人教版小学语文五年级上册《词语盘点》优质课教学设计

发布 2020-10-31 20:01:28 阅读 2997

一、教学内容:小学五年级上册第三单元词语盘点。

二、教学目标:

1、通过多种形式检查学生掌握生字词的情况,丰富词语积累。

2、掌握积累词语的方法,培养兴趣,逐步形成主动积累的习惯。

四、教学过程:

1、揭示板书课题——词语盘点大比拼。

2、交代游戏规则本次游戏由老师担任主持人,学习委员担任登分员,学生分成五个小组实行竞赛,竞赛的内容包括“我会读”“我会写”“我会用”三关,得分最多的为优胜小组。

3.学生分组,推选参赛小组组长。

二、第一关:我会读。

1、主持人宣布“我会读”游戏规则。

1)、各组成员先自由读一读“读读写写”“读读记记”中的词语,然后小组内相互检查是否读准了字音。

2)在各组充分准备的基础上,采用**车的互读互听,每人次读准一个词语加一分,反之扣一分。(教师事先把词语卡随机排序出示)

2.学生自由读,接着小组内互读互听互纠正。

3.各组**车读词语,组织其他组评议,登分员做好得分记录。

第一关结束后,主持人宣布“我会读”得分情况。

第二关:我会写。

、主持人宣布“我会写”游戏规则。

1)各组成员先自由写一写“读读写写”中要求会写的词语,而后由小组长组织听写,即时查漏补缺。

2)在各组充分准备的基础上,主持人从“读读写写”中选5-1个词语实行听写,然后小组间互改,每人次写对一个词语加一分,反之扣一分。

2.学生各自书写“读读写写”中的确词语,接着小组内听写,即时纠错。

3、全班听写,然后小组间互改,登分员做好得分情况。

4、第二关结束后,主持人宣布“我会写”得分情况。

新课标人教版小学语文五年级上册全册词语盘点

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