***年四年级句子专项训练检测题。
得分。一、把下列句子改为转述句：
1. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”
2. 小鸟对青蛙说：“朋友，如果不信，那就请你跳出井口看一看！”
3. 妈妈说：“你今天放学之前必须完成作业，我回来再给你签字。”
4. 明明说：“阿姨，今天晚上你来我家吃饭，我在家等你。”
5. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
二、把下列句子改为陈述句：
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
2、看到那数不尽的青松，谁能不向四面八方望一望呢？
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
6、说出的话难道可以不算数？
7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
三、双重否定句。
双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如：
我不得不告诉你事情的原委。（强烈）
没有谁不惧怕他的威严。（强烈）
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）
他不会不同情我的。（委婉）
没有什么不可以。（委婉）
书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
*陈述句改成双重否定句的口诀：
1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；
2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；
3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；
4、在删去词语的地方加双重否定词。
双重否定词及分类：
1、不得不、不会不、不是不、不敢不、不能不、无不、无非、没有不、不……不……、没有……不……、非……不可。
例如：1、这次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不能不。
答案：这次活动的经过你不能不清楚。
2、每一个孩子都应该爱自己的母亲。
这道题中我们看到了“应该”这两个字，根据口诀第二条“应该”字要删去，在根据口诀第五条删去的地方加不能不。
答案：每一个孩子都不能不爱自己的母亲。
把下列句子改为双重否定句：
1、我一定要为中国人争气。
2、这本书太有价值了，你一定要看。
3、这个问题必须讲清楚。
4、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
5、写得不怎么样，但还是有希望的。
四、缩句：1、他吃了两个包子上学去了。
2、北方的天气太冷了。
3、燕子停在电线竿上，像一个个音符。
4、 群众的目光齐刷刷地望着天安门。
5、人民是创造世界历史的真正动力。
6、美丽的草原是牧民们心爱的家。
7．我紧紧地握着台湾教师的手。
8．我们学校的师生积极了参加植树造林的活动。
9．一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
10.银色的雪光照着一望无际的大草原。
扩句练习：1.老师批改作业。
2.战士保卫着边疆。
3.洪水淹没了村庄。
4.海鸥飞过海面。
5.兄妹俩陶醉了。
6.燕子飞。
四年级下句子练习
一 根据所给的中文注释和句子意思，写出该单词的正确形式。每个空格只能填写一个单词。1欢迎 to our school.2是谁 that boy 3他是 a new学生 a老师 5.don t爬树 again.6.good晚上 7是谁 the boy长着 a big nose my哥哥 9.is th...
S版四年级下句子与词语
基础知识训练一 五 六单元 一 我能默出一首思乡的古诗。5分 二 给下列句子加上合适的标点符号。4分 1 啊不路太远这个太重我有些语无伦次。2 我们是朋友我感动极了连声说我们是朋友。3 那少年走到我跟前诚恳地说夫人您买一个吧。4 你是中国人吧那少年望着我猜测着 三 我能照样子写词语，并说说自己的发现...
四年级上册句子专项训练一
3 洞庭湖的水真绿啊！五 把下列句子改为拟人句。1 春天来了，花儿开了。2 柳枝在风中摇摆。3 小猫在叫。3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。4.月亮升起来了，照在湖面上。六 缩句 1 多少劳动人民智慧和血汗才凝结成前不见头 后不见尾的万里长城。2 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。3 葱郁的树丛掩映着...