小学四年级语文句子训练

小学四年级上册语文句子训练。

一、照样子，写句子。

一）、例：这件事让人伤心。改：这件事怎么能不让人伤心呢？

1、 雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的大峡谷。

2、 爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。

3、 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4、 颐和园是公园。

5、 每个兵马俑都是极为精美的艺术品。

6、 “你愿意做我的车兜一圈吗？”

7、 那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

8、 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

9、 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。

10、他们的英勇壮举令我们感动。

二）、信赖，不就能创造出美好的境界吗？

改：信赖，就能创造出美好的境界。

1、懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？

2、你怎么能把几何课本的包书纸去掉了呢？

3、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

5、不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？

6、谁读了这个故事不受感动呢？

7、看小猫那样生气勃勃，天真可爱，怎么会跟他生气呢？

8、难道这只猫的性格不古怪吗？

9、这样的情景，怎么不令人难忘呢？

10、难道科学没有改变着人类的物质文化生活和精神文化生活吗？

11、看到冉冉升起的国旗，同学们心中怎么不激动呢？

12、今年的冬天不是很冷吗？

三）、例：妈妈对我说：“我教你洗衣服。”

改：妈妈对我说，她教我洗衣服。

1、妈妈叮嘱我说：“你在学校要好好学习。”

2、老师对我说：“我指导你修改作文。”

3、阿姨对我们说：“你们做了一件好事，我感谢你们。”

4、卡罗纳对我说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了”

5、他问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿？”

6、保罗说：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”

7、语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请我到他家做客。”

8、孩子们说：“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”

改为第三人称转述：

9、、小丽说：“是小强让我告诉老师的。”

改为第三人称转述：

二、缩句。1、 绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。

2、 在我们学校里，有一块大约三十步见方的空地。

3、 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

4、 一条清澈的小河欢快地从我家门前流过。

5、 皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了。

6、 巨人的花园又成了孩子们的乐园。

7、 活泼机灵的小燕子在阳春三月里飞来飞去。

小学四年级语文句子训练

一 引号的用法a特定称谓。1 父亲教我在石板上甩出 糖风 来。2 科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的 流线型 3 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶 蓝盔 b特殊含义，运用比喻。1 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之花 2 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的 摇篮 呢？c特殊含...

四年级语文句子训练

一 修改下面的句子 用修改符号 1 我们要明确学习态度。2 我们战胜了一个又一个艰巨的任务。3 老师介绍了许多张海迪的事迹。4 我们要认真改正并找出作业中的错误。5 时间是宝贵的，我们一定要爱惜。6 在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。7 小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。8 我估计他...

四年级语文句子专项训练

改写句子。专项训练。小学语文四年级句子重点复习。改写 修辞 改错 仿写 句式变换。句式变换 一 反问句改成陈述句。精讲 陈述句改为反问句的方法 1 将肯定句中的肯定词 是 能 会等 改为否定词 不是 不能 不会等 2 将否定句中的否定词 不是 不能 不会等 改为肯定词 是 能 会等 3 在肯定词或否...