用恰当的关联词把句子连起来。
1、他不了解诸葛亮借船有什么用。 他回来报告周瑜，果然不提借船的事。
2、五壮士痛击追上来的敌人五壮士有计划地撤退。
3、敌人不在身后他们可以追上主力。
练习：将下面句子改为把字句和被字句。
（1）孙民找到了这本书。
2）指导员交给我们一项艰巨的任务。
3）宽广美丽的大草原陶醉了这些远道而来的客人。
4）美丽的西双版纳迷住了中外游客。
5）诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。
6）在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
按要求改写句子。
1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
2）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）3）奥运开幕式晚上，繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。（缩句）
4）面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）5）柳条拂动着湖面。（扩句）
6）我把书当成了朋友。（“被”字句）
7）这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句）把下面的陈述句改为反问句．
1．曹军要渡过大江非坐船不可．
2．做了这等丑事，我不好对别人讲．
3．李晓在比赛中为班级争了光，我们应该为他庆功．4．这么冷的天，害虫一定会被冻死．
把反问句改为陈述句。
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
2、雷锋精神怎么会过时呢？
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
4、冬天来了，春天还会远吗。
5、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？
修改病句。1、每个学生都应该上课专心听讲的习惯。
2、我国人口是世界上最多的国家。
3、我们要不断改进学习方法，增加学习效率吗。
4言行不一致的人是一种极坏的作风。
5、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
6、我们全校师生和校长都参加了本次拔河比赛。
7、近几年来，我国人民的生活水品又有了改善。
8、他的一双手几乎完全冻僵了。
四年级语文句子练习 一
姓名 学号 等级 一 反问句改陈述句。1 您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？4.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？7.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵...
四年级下册语文句子练习
一 选关联词填空 无论。都。不但。而且。既。又。既然。就。虽然。但是。因为。所以。1.只要有一颗为人民服务的心，干什么，会有贡献的。2.陆老帅制作教具，解决了教子急需，为国家节约了开支。3.他 注意锻炼身体，很健康。4.诚实是人的美德，做什么，要诚实，办实事。5.我们 做了一些对人民有益的工作，离人...
四年级语文句子练习姓名
一 把反问句变成陈述句。1 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？2 海边上不是还泛着白色的浪花吗？3 我们遇到困难，怎么能退缩呢？4 说出的话难道可以不算数？5 难道这不是祖国母亲对我的期望吗？6 十万支箭，三天怎么造得成？7 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？8 那浪花所奏的不正...