特产。单元说明：本单元是开放单元，主题是“特产”，由一幅主体画页、一篇自读课文、两首古诗和一系列语文实践活动组成。综合实践活动设计了搜集资料、口头和文字描绘特产等学习活动，不仅可以促进学生语文能力的发展，而且可以培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
课时安排：4课时。
第一课时：了解祖国各地的特产。
第二课时：学习《故乡的杨梅》介绍自己家乡的特产第。
三、四课时：初显身手、笔下生花课题：特产教材分析：
本课由几个系列版块组成。连线，把水果和最有名的产地连起来；写物产的产地；找找不是同类的特产；学习古诗。使学生初步了解什么是特产，我国各地的特产有什么。
学习《故乡的杨梅》，向客人介绍自己家乡的一种特产，为家乡特产写广告。激发学生的爱国之情。教学目标：
1.通过搜集资料，使学生了解全国各地丰富的特产，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。2.
阅读《我爱故乡的杨梅》，了解课文从两个方面抓住特点来描写故乡的杨梅，体会作者对故乡的热爱。
3.口语训练：做一名小导游，向大家介绍自己家乡的一种特产。为自己家乡的特产写一份广告。教学重点、难点：了解家乡的特产，会介绍自己家乡的特产教学策略：
本课教学可以从学生的实际生活出发，问一问学生知道哪些水果。课前让学生查找资料，了解这些水果的产地，观察中国地图，了解自己不明白的问题。教学中，给学生充分的了解时间，让学生自己质疑、解疑。
教学准备：教师：中国地图、投影仪学生：课前查找相关资料第一课时教学内容：了解祖国各地的特产教学过程：一、导课。
今天我们学习第七单元《特产》板书课题，你知道什么叫特产吗？二、新授。
1.你知道哪些特产？它们的产地分别在哪？出示中国地图，认识地图介绍课前自己搜集的资料2.游戏：猜谜语。
你知道它们的产地吗？在地图上指一指。连线：哈密瓜龙眼甘蔗红橘鸭梨菠萝福建新疆河北广西贵州四川。
3.投影出示：写一写下列物产的产地丝绸---辣椒---枸杞---茶叶---香菇。
自由读词语，你认识哪个生字，怎样记住的？不理解哪个词语？
出示实物，学生观察。
指名做练习，交流：丝绸---浙江辣椒---四川、湖北、湖南……（1）在地图上找一找。
2）你还知道哪些物产和它们的产地？表扬查资料、多问的学生。4.出示词语：
刺绣铁画景泰蓝玉雕云南白药湖笔徽墨雨花石端砚宣纸。
指名读，你了解哪个词？投影出示**帮助学生理解词义5.找一找，画出各组中不是同一类的特产。学生在练习纸上做，交流6.自学古诗。
1）出示图画：说说图意。
2）出示两首古诗，自由读，**对照，给古诗配上图（3）选自己喜欢的古诗自学。
自由读古诗，提出不明白的地方，交流古诗诵读会（配乐）7.这节课你有什么感受？三、作业。
搜集家乡的一种特产。
第二课时教学内容：畅所欲言、开卷有益教学过程：一、开卷有益。
1.同学们见过和吃过杨梅吗？知道产地吗？2.看看本文作者是怎样讲他故乡的杨梅的。3.集体读第一段。
4.这段告诉我们什么？有什么作用？（总起全文）5.指名读第二段。
体会“贪婪、吮吸、伸展、欢笑”这些词语，本来都是写人的行为动作和感情的，这里用来描写杨梅树，给你什么样的感觉？
6.齐读第三段，思考：课文从哪几方面写杨梅果的？
（形状、颜色、味道）指名说说杨梅的形状、颜色、味道各如何？7.指名读描写杨梅形状的自然段。
（体会“细腻”“柔软”是什么感觉）
8.指名读写杨梅颜色的自然段。作者是怎样讲杨梅颜色的？（先讲外边的，后讲里边的）哪些语句使你感到杨梅果非常惹人喜爱，为什么？
9.指名读描写杨梅味道的自然段，想一想哪句话是讲杨梅味道的，哪几句是讲“我”爱吃杨梅的？指导有感情朗读10.练习朗读课文。二、畅所欲言。
我们的家乡有什么特产？它有哪些特点？你准备从哪几方面给大家介绍呢？仿照开卷有益说一说，注意要按一定的顺序。
小组练说，每组选一代表班内交流。
学生评价，师随机指导。
第。三、四课时教学内容：
笔下生花：为家乡的特产写一份广告。教学过程：一、导课。
通过这一阶段的学习，我们知道了很多地区的特产下面我请同学们作一下练习哈密瓜福建龙眼新疆甘蔗河北红橘广西鸭梨贵州菠萝四川。
同学们又获得了一些知识，你能告诉我你是怎样知道这些知识的吗？（看书、同学之间介绍、看电视、上网等）二、习作。
北师大版小学语文三年级下册《特产》习题 第一课时
特产 习题第一课时。一 基础题。1 找一找不是同一类的特产。刺绣铁画景泰蓝玉雕丝绸。湖笔徽墨雨花石端笔宣纸。北京烤鸭德州扒鸡云南白药平遥牛肉。2 我能把水果与产地连起来。四川新疆广西福建河北贵州。哈密瓜鸭梨甘蔗红橘龙眼菠萝。3 我能写出下列物产的产地。丝绸辣椒枸杞 铁观音人参瓷器 扒鸡白药鸭梨 二 ...
北师大版三年级下册语文《特产》教学设计
特产 教学设计 简要参考 单元教材分析。本单元包括产地与水果连接，写一些物产的产地，画出不是同一类的特产，读一读 背一背，畅所欲言，开卷有益，初显身手，金钥匙几个语文活动。教学目标。1 培养学生查找资料的习惯，指导学生掌握正确的查找资料的方法。2 通过学习让学生了解我们祖国的特产，同时加深对我们祖国...
北师大版三年级语文下册1 3单元教案
注 以下教学设计是从网上得来，为供更多有需要的同行借鉴 参考，我原样把它放入文库。如有使用，请尊重原作者的合法权益。教材分析 三年级下册教材与上册不一样，仍设12个主题单元。除了第7单元引导学生在活动和活动中学习语文外，其他每个单元包括二至三篇主体课文和一个 语文天地。所选课文富有文化内涵的气息，与...