人教版课标教材语文三年级上册期末检测题

发布 2020-10-29 15:46:28 阅读 7147

五、我会写句子:(5分)

1.我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐和烦恼( )

2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(我会用上不是……而是……)阅读下面的短文,完成后面的练习。(20分)

五星花。在百花中,我最喜欢五星花了。

我家门前有一小块空地,初春时节,我撒了一些五星花籽。大约十几天左右,花籽发芽了,两片小豆瓣似的绿叶,显得那么嫩,那么弱。

又过了些天,五星花长大了,枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它,给它浇水、拔草,有时还要施点肥。日子一天天过去了,五星花的茎长得更加粗壮了。

我找来一根长竹竿,插入土里,让它围绕着竹竿向上爬,有了竹竿的支撑,五星花长得比我还高,踮( )着脚我也摸不到它的头了。仲( )夏时节,五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎( )的地方长满了绿豆大小的花蕾,几天之内,这些花蕾纷纷绽开。

像火一样红的五星花,多么可爱呀!它的花瓣有五个角,远远看上去像一颗颗五角星,五星花的名字可能由此得来。近看,乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。

阵阵微风吹来,花蕊就像弹( )簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下,像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香,但它给人一种生气勃勃的感觉,使人向往,让人陶醉。

秋天到了,五星花开始凋( )谢了,秋天的五星花虽然失去了光彩,却给我们留下了美好的印象。

1.给划线的字注音。

2.作者写五星花时抓住了五星花的的变化,依次写了五星花在( )季节的生长特点。

3.文中的好词真不少,如“随风起伏”等,请你再找四个写在括号里,积累起来:(

4.用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写,表达了作者( )的感情。

5.比较、仿写句子:

例句:a、五星花长得很高。

b、五星花长得比我还高,踮着脚我也摸不到它的头。

七、习作题。(25分)

我本是一棵挺拔的小树,在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着,可是有一天……在小树的身上到底发生了什么事情呢?

仿写:a、他跑的可快啦!

b、请你以《小树的自述》为题写一篇想象作文。

2008-01-14 人教网。

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解读的是人教版小学语文三年级上册说课标说教材。一 说课标。一 课程总目标。小学语文的课程总目标是以三个维度来呈现的,全面而又富有新意。首先知识目标是要学生认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,能说普通话 能力目标则是要求孩子们能主动 性学习,具有独立的阅读能力,并能初步具备搜集和处理信息...

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一 说课标 一 课程总目标小学语文的课程总目标是以三个维度来呈现的,全面而又富有新意。首先知识目标是要学生认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,能说普通话 能力目标则是要求孩子们能主动 性学习,具有独立的阅读能力,并能初步具备搜集和处理信息的能力 最后情感目标则是培养孩子们的爱国主义情感...

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