人教版小学语文三年级上册期末检测题 90分钟完卷

发布 2020-10-29 15:45:28 阅读 7870

一、积累与运用。(37分)

1、看拼音写词语,(5分)

huò zhě jiāo nèn shì yàn chuàng zào máo dùn

2、把下列词语补充完整。(4分)

一本引人自言垂头风尘不假兴高大惊。

3、写出下列带点字在句子中的不同意思。(2分)

妈妈买回来的水果,一下子被我们吃光了。

太阳冲出了云霞,发出了亮光。

4、给下列偏旁加上部首组字再组词。(3分)喿。我。

5、把下列字工整美观地写在田字格中。(4分)

谦荒爽迎。6、我们积累多又多。(12分)

1)世上无难事1分)

2山后山前处处梅。(1分)

3)子不学幼不学1分)

4)千里之行。

5更进一步。

6)在本学期学过的古诗中,我最喜欢这首古诗,它是 (谁)写的,我还能把它默写下来。

5分)7)在本学期学过的课文中,我积累了许多优美的句子。如。

。(2分)7、修改病句。(4分)

1)星期天上午下了一天大雨。

2)江水把朝霞染红了。

8、按要求改写句子。(3分)

1)在括号里填上恰当的词,让句子更生动。

的鱼儿在的小河里的游来游去。

2)你能把桃花当作人来写,把“盛开”这一动作写得更有情趣吗?

二、口语交际(5分)

小明不小心把小红的书撞到地上了,如果你是有礼貌的小明,你会怎样对小红说?小红听了你的话又会怎么对你说呢?

小明会这样对小红说:

小红听了小明的话,会这样对小明说。

三、阅读天地(28分)

短文一(12分我爱花城。

我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓。

郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。

啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

1)认真读短文,然后填空。(5分)

这篇短文是按顺序写的,它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开 ;冬天开。

2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。(2分)

3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(2分)

4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。(3分)

木棉花: 凤凰花: 菊花:

5)读句子,用加点的词语再写一句话。(4分)

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。

短文二(12分**中的妈妈。

2024年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,**就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次**中的一个真实的故事。

当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。

确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!

”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!

有个孩子!还活着!”

人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。

看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”

8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。

1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”2分)

2、请从文中找出下列词的近义词,写在下面的( )里。(3分)

间隙天塌地陷——(

3、联系上下文理解下列词的意思。(3分)

毫发未伤费力:

4、请用“——划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(2分)

5、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)

四、妙笔生花(30分)

这次习作不规定内容、范围,请你自由写,动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么,写的时候,要把想表达的意思写清楚,题目自拟。

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