1、《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是“ ”故事中养羊人错在所以他是一个的人。这个寓言告诉我们。
2、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1）这段话段意是。
2）“他很后悔”是因为。
从这句话里我们可以体会到。
3）“再也”这两个字。
说明了。3、《南辕北辙》的意思是。
比喻辕辙。4、《南辕北辙》这个寓言中去楚国的人给出他这样的三个理由是通过这个故事我们知道了这个去楚国的人是个的人。
5、这个寓言故事告诉我们。
如果是你，你想对去楚国的那个人说什么？
答： 6、“惊弓之鸟”这个成语的本意是现在我们一般用来比喻。
7、《惊弓之鸟》一文讲述的是国的射箭能手的故事。
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
加点的字说明更羸是。
8、更羸并不取取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
1）“并”在这里起到了的作用。
2）文中的两个“直”，前一个“直”写出了大雁使
后一个“直”写出了大雁。
9、更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”这句话交到了大雁掉下来的原因，1）“笑笑”说明了。
2）“不是我的本事大”这是更羸的说法，因为
11、更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
1）更羸看到推出的结论是。
。更羸听到推出的结论是。
2）用“ ”画出文中更羸不用箭就能把大雁射下来的原因。
3）更羸是一个的射箭能手。
12、我看到的杨桃根本（ ）平时看到的那样，（ 是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
1）从文中我们可以看出“我”是个的人。
2）为什么“我”不画平时我看到的杨桃的样子？答：因为。
13、老师看了看这幅画，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！
”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。
1）从老师的一系列动作，是从“我”的角度观察事物，由此可以体会到老师。
2）老师神情由原先的“审视”变成“严肃”的原因是：
14、老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
1）在这里老师神情由“严肃”变成了“和颜悦色”的原因是。
2）老师的话讲了三层意思。
15、《画杨桃》一文中父亲叮嘱我的话是。
与老师说的话。
相呼应。16、《画杨桃》一文告诉我们的道理是。
三年级语文下册第三单元试卷 人教版
2019年三年级语文下册第三单元试卷 人教版 2019年三年级语文下册第三单元试卷 人教版 一 看拼音写词语。sh ng k i b ng w n x w ng ji ng lu r n sh y shang chu ng z o y sh nf ng f w i zh sh u m ng sh q...
人教版三年级语文下册第三单元试卷
一 看拼音，写词语。y y n k long h u hu qu n g o b sh p n chan w i gu sh ji n b i c n y h l xi n li k i d ng zh zh n qu sh n sh sh n q ng y s b n sh ng sh x ji ...
三年级语文下册第三单元试卷 人教版
一 看拼音写词语。sh ng k i b ng w n x w ng ji ng lu r n sh y shang chu ng z o y sh n f ng f w i zh sh u m ng sh q 二 火眼金睛，辨字组词。盛 露 榜 竖 盆 雾 傍 坚 厅 央 壮 堂 历 秧 状 裳 ...