温馨提示：书写干净，整洁。
班级姓名得分。
一、字词。（42分）
1、查字典（4+6分）：“挥”按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，按音序查字法先查（ ）再查（ ）挥”在字典中有以下解释：舞动，摇摆；指派，命令；抛洒，甩出。
指挥”选（ ）挥动”选（ ）挥汗如雨”选（ ）
2、看拼音，写词语。(20分）
wú xiàn zhuī qiú wú xiàn fèng xiàn xiě xìn
ài xī zhù fú shēng cún huánɡ hūn huā fèi
3、我会比一比组词。（12分）
堆借浑限。推惜挥狠。
替（ ）雏（ ）果峰（ ）
潜（ ）堆（ ）巢蜂（ ）
密（ ）绵（ ）刮舌（ ）
蜜（ ）棉（ ）乱舍（ ）
二、句子。（18分）
1、我能照样子写句子。（9分）
1）春天，院子里的花开得很美。
春天，院子里的花开得真美啊！
她脸上的皱纹消失了，变得年轻了。
2）只有勤于思考的人，才能发现大自然的语言。
2、修改病句。（9分）
（1）大家必须讲究卫生的好习惯。
(2)来到公园，欣赏美丽的景色。
六、选词填空。（8分）
发明发现。1）通过观察，李明这种花有十二片花瓣。
2）科技小（ ）不是很神秘的事，只要你肯动脑筋，花力气。
顺利胜利。3）这件事我完成得很。
4）战士们成功地打退了敌人的六次**，取得了战斗的。
七、我会阅读。（32分）
有趣的小刺猬。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。（4分）
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～划出来。（2分）
3、根据短文填空。(16分）
刺猬的头眼睛和耳朵（ ）牙齿门牙它们四肢（ ）跑起来很快。爪子浑身长满了。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”2分）
1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（
2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（4分）
语文北师大版三年级下册语文天地十一
陈仓区西堡小学三年级语文导案。科目 语文编号 a20170337 课题教学目标重难点。语文天地十一课型。问题解决课 一 主备人王志平。课时。审核人。1 选字组成词语，区别同音字。2 积累词语。了解中国人对信的多种称呼。3 练习仿写。学习前面写想法，后面做解释。积累。练习仿写。导学流程。导入新课教师谈...
北师大版三年级语文下册教案《语文天地十一》教学设计
教育资料 北师大版三年级语文下册教案 语文天地十。一 教学设计。教学内容 语文天地 教学过程 一 比一比，组成词语。负需限棉。付须线绵。先读一读，根据自己的理解组成词语，联系词语说说每组字有什么不同。对于比较难分辨的需和须，可以集体查字典，理解它们的不同，牢记各自组成的词语。二 抄一抄。辜负杰出奉献...
北师大版小学语文三年级下册第十一单元教材分析教案
第六册第十一单元教材分析。书信。教学内容 本单元三篇主体课文是 给家乡孩子的信 送往小木屋的信 信 通过学习这三篇课文，使学生了解到有关书信的知识，领悟生命的意义在于奉献而不在于享受的道理。使学生了解边防战士单调 寂寞的生活及战士们渴望得到信的迫切心情，激发学生热爱边防战士的思想感情。也使学生了解作...