选读课文检测题。
一拉萨古城。
1、《拉萨古城》从三方面来介绍的。
2、拉萨藏族民居的特点是。
大昭寺的特点是：
八廓街的特点是：
3、填空。的金顶的胜利宝幢
的“香香”鸟的**双鹿。
的鳄鱼头的藏戏。
4、找出第四自然段中的三组反义词。
5、联系上下文理解“鹤立鸡群”的意思。
二故事两则。
读《加了一句话》思考。
1、联系上下文理解词语的意思。
木然： 风烛残年：
2、把反问句改为陈述句。
这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
3、“魔力”在文中指什么？产生这种“魔力”的原因是什么？
读《“我们一起消灭法西斯”》，概括这篇短文的主要内容：
三一件运动衫。
1、概括本文的主要内容：
2、联系上下文理解词语：
年事已高：
一本正经。3、给下面的字加拼音。
运动衫瞥了一眼熟悉面颊（ ）
4、把下面的句子改为转述句。
康威老先生对我说：“对不起，孩子，我只有这一点儿钱了。”
5、缩句。我用一只小狗跟那个小男孩换了他的运动衫。
6、文章结尾出人意料，你觉得最能打动你的是什么？
四丰碑。1、文章第一自然段是属于（）描写，这样写的目的是。
2、摘抄描写将军神态描写的句子：
将军的神态描写属于 （正面描写侧面描写），这样写是为了。
3、“晶莹的丰碑”有两层含义，一是一是。
4、这样的队伍能不能经受住严峻的考验呢？为什么？
5、将军向军需处长敬了一个军礼，是因为。
6、总结本文在写作方面值得学习的地方。
五电子计算机和多**。
1、写出近义词。
诞生预料（ ）
2、计算机为什么称为“电脑”？
3、“把能够传递信息的物体叫做**。”这种说明方法叫文章中还有这样的句子 。
4、用“……既能……又能……还能……”写一句话。
5、“秀才不出门，尽知天下事”在文章中表达的意思是。
六我们家的男子汉。
1、《他对独立的要求》片断让我们看到了一个的男子汉，从。
可以看出来。
2、《他的眼泪》片断让我们看到了一个的男子汉，从。
可以看出来。
3、《他面对生活挑战的沉着》片断让我们看到了一个的男子汉，从。
可以看出来。
七孔明智退司马懿。
1、孔明坐于城楼之上，笑容可掬。这一笑，在惊惶的文官眼里是。
在司马懿眼里是在我们的眼中代表着。
2、写出下列句子的意思。
孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！”
懿日：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
八维也纳生活圆舞曲。
1、维也纳处处有**，清晨可以听到公园可以看到弯曲的街道甚至可以捡到城郊还能见识到。
人教版五年级语文下册选读课文检测题测试 题
选读课文检测题。一拉萨古城。1 拉萨古城 从三方面来介绍的。2 拉萨藏族民居的特点是。大昭寺的特点是 八廓街的特点是 3 填空。的金顶的胜利宝幢 的 香香 鸟的 双鹿。的鳄鱼头的藏戏。4 找出第四自然段中的三组反义词。5 联系上下文理解 鹤立鸡群 的意思。6.先查字典，再按要求填空。藏 的第六笔的名...
人教版五年级上册语文选读课文教案
1 黄果树听瀑。学习内容分析 黄果树听瀑 是新课标实验教材五上选读课文中的第一课。本文是一篇游记，文字优美，想像丰富，比喻生动。全文以 听 字为题眼，在文中多次调动听觉，对听到的声音作细致入微的描写，以此带动对瀑布形象的描述，并将听到的声音，看到的外形通过想像等形式融入到自身的情感体验中，仿佛自然与...
人教版五年级语文下册选读课文检测题测试题
选读课文检测题。一拉萨古城。1 拉萨古城 从 三方面来介绍的。2 拉萨藏族民居的特点是 大昭寺的特点是 八廓街的特点是 3 填空。的金顶的胜利宝幢 的 香香 鸟的 双鹿。的鳄鱼头的藏戏。4 找出第四自然段中的三组反义词。5 联系上下文理解 鹤立鸡群 的意思 二故事两则。读 加了一句话 思考。1 联系...