趵突泉读写练习题。
1.“设若没有这泉，济南完全丢失一半的美。”这句话在文中有何作用？
2.“你便觉得自然的伟大，使你不敢正眼去看。”为何会“不敢正眼去看”？
3.作者称赞自然“永不疲乏，永不退缩”，表明作者什么样的感情？
4、找出本文中运用了修辞方法的句子用曲线划出来。
小珊迪》读写练习题。
1、划出第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。
2、抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子，再解释这三个词语在文中的意思，最后用它们各写一句话。3、为下面句子加上标点，再在括号里填上合适的词语。a、一盒火柴只要一个便士呀可怜的孩子（）着。
b、请您现在就买吧先生我饿极了男孩子（）道我给您去换零钱。
4.回答：从哪些地方能看出小珊迪诚实？从哪些地方能看出小珊迪善良？
有趣的动物共栖现象》思考题：
课文讲述了哪些动物的共栖现象。为什么说这些共栖现象是有趣的；它们共栖的原因是什么？
黄继光》练习设计。
a组。一、读拼音，填汉字组词。
战yì（）lǐ（）明lǚ（）次胸táng（）报chóu（）fù（）伤yūn（）倒qǐ（）名星bào（）风雨。
二、给多音字组词。三、形近字组词。
役（）营（）黎（）膛（）设（）莹（）犁（）堂（）没（）萤（）梨（）螳（）四、写出跟下列词语意思相近的词。
激烈（）凶猛（）顽强（）
注视（）战役（）黎明（）
五、给下面两段话加上标点符号。
1．啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹中站起来了他举起右臂手雷在探照灯的光亮中闪闪发光2．ｂ组。
一、选词填空。
战斗战役坚定坚决。
1．黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲了。2．黄继光所在营已经持续（）了四天四夜。3．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（）地对指导员说：
“指导员，请把这个任务交给我吧！”4．黄继光请战的态度非常（）。二、从文中找出两个比喻句，写下来。
12三、用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米、10米……近了，更近了。（联系上文，说说句子中的数字和省略号的作用）
四、填空回答问题。
黄继光》这篇课文是按___记叙的。这场战斗经过是接受命令——坚决请战——顽强战斗、壮烈牺牲——占领高地。用归并自然段的方法可把课文分为___自然段。
“顽强战斗，壮烈牺牲”这一段是第___自然段。五、按课文内容填空。
指导员正在着急，只见黄继光___他___向喷着火舌的火力点___用自己的___了敌人的枪口。
生命的药方》练习设计。
想想“生命的药方”指的是什么？快乐和友情。
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
这位失去儿子的母亲泪如泉涌，这泪水里除了失去儿子的悲痛以外，还有些什么？（这是感激的泪水，这是幸福的泪水，这是庆幸的泪水……）
德诺的妈妈为什么说德诺一生最大的病其实是孤独呢？请同学们默读课文，到文中去找到答案第一自然段第一句话。
从哪个词中体会到了他非常孤独，非常无助？（全都躲）面对不幸染上艾滋病的德诺，面对孤独无依的朋友，作为他唯一的伙伴，艾迪又是如何给他快乐，给他友情的呢？三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的球鞋。
而德诺的妈妈，此时也把德诺临死前写给艾迪的一封信交给了艾迪，你知道德诺会在信中对他的好朋友艾迪说些什么吗？
可爱的草塘》读写练习题。
一。根据课文填空，再补齐标点，然后回答问题。
1.这么（）这么（）的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于（）一样。浪花（）的，绿得（），绿得（），着，（）着，一层赶着一层（）向远方。
仔细瞧那浪花，（）的呈鲜绿色，（）的呈墨绿色，一层又一层，最后（），茫茫的跟蓝天（）。
这段话中能概括草塘特点的词语是：，为了说明草塘的特点，作者先用突出草塘的大，又按从到的顺序描写浪花的和突出了草塘的，表达了作者的心情。
写出其中描写颜色的词语：
用“”划出这段话中描写浪花动态的句子。
2.我（）到跟前，（）开草丛一（），是个（）的水泡子，水面上（），仔细一（），都是鱼。我不禁（）起来啊这么多鱼。
一个不大的水泡子里有这么多鱼说明了什么？
3芦苇和蒲草（）在清凌凌的河水里，显得更（）了天。
空（）在清凌凌的河水里显得更（）了云朵（）在清凌．
凌的河水里，显得更（）了。
清凌凌是说：，这里三个句式相同的句子构成（）句，写出了倒映草塘的美景，表达了作者的思想感情。
二。回答：作者到北大荒后感情发生了怎样的变化？
三。总结本课在写作方面值得学习的地方。
到期归还》读写练习题。
说说课文讲了一件什么事？
1、***借书法是说了什么？多久归还？
2、后来发生了什么情况？
3、最后***怎么做的？怎么说的？
体会课文最后一段话的含义：
结合自己生活实际谈谈：怎样做到做任何事情都讲信用？我们应该怎样做一个诚实守信的人？
武夷山和阿里山的传说》读写练习题。
课文讲了一个什么故事？主要人物是谁？说一说花珊除妖的原因。
2.花珊能除妖吗？她是怎样想的？怎样做的？结果怎样呢？
人教版语文四年级上册选读课文阅读练习
四年级上册选读课文阅读训练。麻雀 麻雀 是 著名作家屠格涅夫的作品。课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬了亲情的无私和伟大。一。根据课文填空，完成练习。1.风摇撼着路旁的梧桐树。我顺着望去，看见一只小麻雀站在地上拍打着小翅膀，它嘴角头上长着分明是不久，从掉下来...
新课标人教版小学语文四年级上册选读课文《苹果》教学案例
苹果虽小见真情。曾记得著名特级教师袁蓉在一次评课会上说 要培养学生的创新能力，首先就要让他们敢问 敢说。这是基础。众所周知，学源于思，思源于疑。疑是思之始，学之端。用现在的话来说，是刺激学生积极思维的诱因，激发其学习的动力。所以，在教学时，我鼓励学生大胆质疑，各抒已见。片段 师 上节课，我们学会了生...
新课标人教版小学语文四年级上册选读课文《五彩池》教案
一 出示课题。3 师 课前你们预习了课文，也搜集了有关资料，能谈谈你们对五彩池的整体印象吗？用自己的话或者课文中的词语来说说。师相机板书 神奇 美丽。4 师 美丽 大家都知道，神奇 这个词你怎么理解？用自己的话说说意思。5 师 神奇这个词在课文中 这个词很重要哦，请用着重号画出来吧。6 师 真不错！...