五年级语文上册期中阅读练习

发布 2020-10-26 08:48:28 阅读 9766

课文片断分析(6.5分)

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1、这片断选自《师恩难忘》,作者是__,课文原题是1分)2、按要求写四字词语。

(2分)赞美教师的、课文中等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)

4、“十年树木,百年树人”的意思是2分)

二)旅行鸽(9.5分)

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似(shìsì)乎还有些有蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片(昏暗黑暗)。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!

改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。

如果用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只(或者甚至)几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。

那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少了。到2024年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。

即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供(gōnggòng)三百万只旅行鸽!

2024年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。2024年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。2024年9月1日,最后一只旅行鸽在那家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了!

1、用“\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分。

2、用“”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子;并用“”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分3、选择正确的答案:

旅行鸽命运的改变主要因为它()1分a、长得好看b、数量繁多c、味道鲜美4、旅行鸽灭绝的时间是,灭绝的原因文中写到了两点:一是,二是,最主要的原因是2分。

5、结合实际,请简要谈谈你读了文章后的感受。3分。

一)课内阅读(10分)

有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

1、这个片断选自,作者是,课文原题是 。(3分)2、照样子,写词语。恭恭敬敬2分)

3、课文中、、等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)4、“十年树木,百年树人”的意思是:。(1分)5、我要用一句古诗来赞美我的老师:。(1分)

二)课外阅读(15分高尔基和孩子们。

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖信赖)。有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。

于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将(珍藏收藏)多年的一本童年寄给了这位小学生难怪孩子们常说有了困难找高尔基他一定能帮助你解决。

高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信**现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:

"四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!"

当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。

高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。

1.在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√”4分)2.给画线部分加上合适的标点符号。(3分)

3.用"~~画出文中起到承上启下作用的过渡句。(1分)

4.通过___件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有___的爱,又有___的爱。(3分)5.

“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?

4分。推敲》节选。

第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧(sēngshēng)推月下门”中的“推”字用得不够妥(贴帖),或许改用“敲”字更(洽恰)当些。贾岛骑着毛驴,一边吟(yínyíng)哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。

大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。

1.选择正确的字音、字形,在文中()里打上钩号。(4分)

2.文中的贾岛是朝诗人,本学期我们还学过他的诗是《》(2分)3.“大街上的人看到他这个样子”中的“这个样子”指什么样子?用“”画出文中相关句子。你从贾岛的“这个样子”读出了什么?

在下面写一写。(2+2分)贾岛写诗创作十分严肃,专心致志。

①有个十四岁的小女孩儿,她特别喜欢绿色,在她心目中什么颜色都不及绿色好看。十四岁,本该有着粉红色的梦,对粉红色特别神往,可她却对绿色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵着她的情思,使她深深地爱着那片绿色。

一年前,母亲病重了,她辍学照顾母亲。母亲静静地躺着,透过小窗望着门前的一棵老榆树,榆树已经有浅浅的绿意。

“孩子,你看那绿色多好呀!她的生命历程开始,多么丰富有朝气和活力啊!”④当树叶由嫩绿变成浅绿的时候,母亲和女孩透过窗口望着榆树□。

“孩子,我可能看不到那青翠欲滴的绿了。等到那一天,你不要哭,要坚强,继续走你的求学路。好好学习,不要太劳累了,要好好吃饭、□好好学习。

”□别说了妈妈□,我知道了。”□女孩儿背过脸去擦着滑落在腮边的泪水,她不想让母亲看见她流泪而伤心。“不会的,妈妈,您不会的。

你这样年轻,我还没长大呢,等我长大了,我要给您买全世界最漂亮的衣服。您还从来没有穿过一件好衣服呢!妈妈,您会看到最好看的绿色。

”女孩儿跑出去任泪水滑落,她再也控制不住了,可怜的母亲!苍天,你为什么这么不公,为什么要折磨一生清苦可怜的母亲呀!眼泪流到女孩儿的嘴里,咸咸的。

⑤“妈妈,您看,树叶绿了,我把第一片绿叶摘下来送给您。”母亲苍白的脸上露出一丝。

3喜悦。母亲知道,这是女儿用彩笔描的,这样翠绿,这样鲜艳,母亲笑了,笑得甜甜的。以后女孩儿便经常摘下不很绿的树叶染上翠绿的颜色,放在母亲的身旁。

终于有一天,母亲带着微笑去了遥远的地方。母亲走时,女儿含泪将一片绿叶放在了母亲的胸前。

这就是这个女孩对绿色情有独钟的原因。不仅是因为绿色代表生命,充满青春活力,更重要的是它是一位母亲和一个女儿之间那种亲情的象征。

1.给短文加一个合适的题目:绿色的亲情(2分)2.给文章的“□”处加上合适的标点。(3分)

3.请联系上下文,理解词语。(2分)情有独钟:4.文章主要讲了一件什么事?用简要的话写在下面的横线上。(2分)

5.下面这一句话应放在短文中第2自然段和第3自然段之间。(2分)

在这间屋子里,这是唯一一扇开向外面世界的小窗,透过小窗看榆树便成了母女俩共同的奢望。

6.好好读读文章,请你为文章加个合适的结尾,填写在后面的横线上。(2分)

富翁之死》有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。一个年青人奋勇前进,丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

快呀!”富翁高喊,“如果你救了我,我送你一千块!”青年听了,使劲地划着。“用力划啊!如果你划过来,我给你两千块!”青年听了,更加奋力地划着。

水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知,青年的船却慢了下来。

我给你一万块,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。“我给你五万”富翁话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪流,失去了踪影。

青年颓(tuí)丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多几万元的收入,**知道,就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!

”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他,而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?”

五年级上册语文阅读练习卷

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