1.题目：特别的___特别”的意思是不普通，与众不同。
我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，语句通顺，书写工整。
2.在生活中，你一定有许多难忘的事，请选一件感受最深的事写下米。要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，字数不少于。
3.习作。题目：夸夸我的___要求：把题目补充完整，填上你要夸的人。写一件真实的事，通过语言、动作等描写来反映人物的某方面品质。
4.题目：一项___的小实验。
写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。
5.题目：《我心中的秘密》
提示：秘密，是指不公开的，别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾做过的好事或坏事，也可能是自己内心的某个要求或想法，相信同学们心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。
要求：请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。要真实，不说假话。
6.星期一早晨升国旗的时候，五（1）班的小东和小林一直在队伍后面说说笑笑。他们俩都是你的好朋友。你是学校的大队值日生，遇到这一情况，你会怎么做、怎么说？
7.小练笔。
请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。
8.以“读《鲁滨孙漂流记》有感”为题目，写一篇读后感。
要求：详略得当；抒发真情实感；不少于。
9.题目：我成功了。
要求：①选择一件生活或学习方面做得成功的事例；②把完成的过程写具体；③表达出自己的真情实感。
10.习作芳草地。
同学们，春天来啦，请走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“我爱春天”为题目写一篇作文。选择典型的景物进行描写，要写出你对春天景色的赞美之情。
11.童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。
要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。②题目自拟。③字数不少于。
12.习作天地。（30分）
我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢？请以“第一次为题写一篇习作。要求：
经历要具体，还要写出经历“第一次”后获得的启示。
13.过节时，总不会缺少美食。小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。
14.看到下面的词语，你能编织出一个怎样的童话故事？写出简单的情节。
森林。小女孩。
恶魔。勇士。
15.古人常说，"书中自有**屋，书中自有颜如玉"，阅读书籍能带给我们很多感悟，哪本书让你感悟最深呢？本次习作就请你写一写自己从这本书中获得的感悟吧！
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺"'
16.题目：《我不再___
要求：①把题目补充完整；②不少于；③作文中不得出现真实姓名、校名。
17.要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给我们思考与启发。请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于的记叙文。
18.任选一题写。（30分）
一）春天到了，到处都是生机勃勃。请选择自己喜欢的一种植物，走近它，了解它，并按照一定的观察顺序，展开丰富的想象，写出这种植物的特点，抒发自己的情感，题目自拟，不少于。
二）选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟，不少于。
19.生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你一定想找机会倾诉对他（她）的谢意吧。请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。
20.习作芳草地。
题目：美丽的校园。
要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
21.习作芳草地。
题目：我想对你说。
提示：“你”可以是爸爸、妈妈、老师、朋友等。对他们说出自己对生活中遇到的事情的感受和想法。
22.贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。
注意书信的格式。
23.张丽莉在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，她没有后退一步，哪怕是站在原地不动，都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被卷入车下遭到碾压，以致双腿高位截肢……
张丽莉，一位普通的教师，但是她是一位英雄。你想对这位英雄说些什么呢？
24.习作大世界。
题目：给中学老师的一封信。
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。
信中不出现真实的校名和人名。
25.习作。
选一个传统节日写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
要求：题目自定；2.不少于。
26.习作。
题目：我真___可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）
要求：①把题目补充完整。
围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。
27.读了《我很重要》这篇文章，你一定深有感触，请写出你的真实感受。（左右）
28.习作。
同学们一定读过不少课外书，书中也一定有不少你喜欢的人物。如：孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？
你们之间会发生什么有趣的故事呢？请你先把题目补充完整，再展开想象，写一篇不少于的习作，内容具体，语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
不再加作文稿纸。
题目：我和___的一天（把题目补充完整后，写在作文稿纸上。）
29.同学们，春节期间，你一定做了许多事情，例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。请你按时间顺序，写写你是怎样过春节的。
30.习作。
我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：
我家小区里的小花园真美……
秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
家乡的小河一年四季都是那么美……
新人教版五年级语文下册作文专项专题训练
1.题目 真。要求 先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思 然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于。2....
新人教版五年级语文上册口语交际专项突破训练
1.口语交际。我们每一个人都应该参加到 保护环境，爱护地球 的行动中去，那么在 保护环境，爱护地球 方面你想怎么去做，请和大家交流交流。2.口语交际。语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看 三国演义 后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，...
新人教版五年级语文下册专项练习 字 词 句 精编
1 重山峻岭调兵遣将南辕北辙屡战屡胜 2 若隐若现自做自受舍己救人滔滔不绝 3 脑羞成怒勿勿忙忙神彩奕奕喜出忘外 4 熙熙攘攘门可罗雀聚精会神得意忘形7 下面词语完全正确的是 成 续 律足紧 然日 1 继绩迹纪系既记 2 系绩继纪迹即记 3 绩继迹纪即系记 4 绩继纪迹系既记8 下面词语完全正确的一...