1.读一读。
静夜思。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
1）这首诗主要写了___
2）这首诗描写的是___季节）夜晚的景色。通过___可以看出。（3）诗中的千古名句是：__
4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
2.按要求写句子。
1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话）
2）芭蕉不展丁香结，__补充诗句）
3）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
4）每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接）
3.《夜书所见》这首古诗题目的意思是（）
a .夜晚看书时所见到的景象。b .夜晚写书时的所见。
c .在孤寂的夜里写写所思念的景象。
4.分析下列诗句，选择比较准确的理解。①五岭逶迤腾细浪。（）
a.五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。b.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。②大渡桥横铁索寒。（）
a.大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
b.大渡河上的铁索桥横跨两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
5.根据课文内容，回答问题。
乡村四月绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
1）解释下列词语的意思。①山原：__
白满川：__子规：__了：__
2）把后两句诗的意思写下来。（3）把古诗补充完整。四时田园杂兴。
昼出耘田夜绩麻，__童孙未解供耕织，__4）解释下列词语的意思。①杂兴：__耘田：__未鳃：__供：__
6.阅读李清照另一首《如梦令》，完成练习。
如梦令李清照。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。
1）词是我国古诗歌的一种，词的句子有长有短，因此又叫“长短句”。词有不同的___如“如梦令”、“渔歌子”。除此之外，你还知道的词牌有等。
（2）理解词语意思。①依旧：__知否：
__雨疏风骤：__
3）“海棠依旧”“绿肥红瘦”指的是同一事物吗？它们描写出了怎样不同的意境。
4）通过想象，把这首词改写成一个故事。
7.对“众皆弃去”理解有误的是()
a .众：指许多人b .皆：全，都c .去：离开。
8.翻译句子。
1）炎帝之少女，名曰女娃。（2）溺而不返。
9.根据《对韵歌》连一连。
山清___柳绿___云___雪___雨风桃红水秀。
10.阅读诗《江南春》，回答问题千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。
4）前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。
11.人面不知何处去，__
12.阅读理解。
微笑(节选)
一个微笑，(耗费花费)很少，却(**价值)很高；
给的人幸福，收的人回报。
一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝；留下回忆，终生美好。
1）选择括号里合适的词语。
2）这两个小节主要介绍了___
3）关于“微笑”的美好记忆你有吗？请你简要写一写。(写出是谁在什么时候给了你怎样的微笑，你觉得怎样。)
13.按课文《绿色的金鱼》填空。图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：
世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”
老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。（1）我画了一条___色的金鱼。
2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是（）。
14.默写古诗。牧童[唐]吕岩。
归来饱饭黄昏后，__
15.阅读诗歌，回答问题。
长相思。山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。
1）这首词的作者是清代的___长相思”是这首词的___2）连一连。
故园无此声___山一程，水一程风一更，雪一更___夜深千帐灯行军之艰难___气候之恶劣队伍之庞大___思乡之情切。
3）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句？请将印象最深的一句写下来。
16.阅读古诗，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ruò）笠：
竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：__意思___
2）这首诗表达了作者怎样的心情？
17.阅读诗歌，回答问题。
嫦娥。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1）给生字注音屏烛晓偷（2）根据内容填写诗句。
《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
3）从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
18.我会根据学过的内容填空。（1）接天莲叶无穷碧，__2）窗含西岭___门泊___
3）春种一粒粟，__谁知盘中餐，__
4）春___惊春___天，春季的第一个节气是___
5）满天的乌云，黑沉沉地___树上的叶子___蝉一声也不出。（6）《**规》:置冠服，__勿乱顿，致污秽。（7）我神州，称___山川美，可入画。
19.阅读诗歌，回答问题。
四时田园杂兴宋·范成大。
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴蝶。
1）诗的一，二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？
2）诗的。三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？
3）写出下列词语的反义词。
肥——_稀——_长——_无——_
20.根据课文内容，回答问题。
___日暮客愁新。野旷天低树，__
这首诗是___朝诗人___写的是写景，__是借景抒情，表达了自己___的心情。
21.在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接。
回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。__飞流直下三千尺，疑是银河落九天。__天门中断楚江开，碧水东流至此回。__遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。__
22.品味诗歌。
二)卜算子·咏梅。
***。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1）读着“烂漫”让我想到了这样的景象：__
2）“百丈冰”采用___的修辞手法，写出了自然环境的恶劣。
3）“俏也不争春”赞美了梅花的精神。
4）词中的“__和“__这两个字写出了梅花的坚强、自信。
5）“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣，反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。（判断正误）
6）梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。（判断正误）
7）这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。（判断正误）
23.阅读诗歌，回答问题。
春夜喜雨（唐）杜甫。
好雨知时节随风潜入夜野径云俱黑，江船火独鸣。晓看红湿处，花重锦官城。
1）把古诗补充完整。好雨知时节，__随风潜入夜，__
2）解释下列词语的意思。
乃：__锦官城：__野径：__
3）这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的___直接赞美了这场雨下得___
4）诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。
24.根据提示写诗句。
1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为2）一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“__最是橙黄橘绿时。”
3）“_夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。阅读与理解。
25.阅读下面的文段，完成问题。
回乡偶书贺知章。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
夜雨寄北李商隐。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？
1）两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？
2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？
3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？
4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
26.根据原文填空，并完成有关练习（1）__快走踏清秋。
2）伯牙谓___乃___终身___
3）两小儿笑曰这句话的意思是___4）我生待明日，__
5）一鼓作气6）千门万户瞳瞳日，__7）使卵石臻于完美的，__
8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人___的精神以及___的人格。（填四字词语）
9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁离别赠言。
哲理思考。27.对“一儿登瓮，足跌没水中。”理解正确的是（）
a .一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没。b .一个儿子登到大缸上，把脚伸到水中。c .一个小孩子爬到大缸里，被水淹没。
28.阅读诗歌，回答问题。
牧童诗黄庭坚。
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
牧童吕岩。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1）这两首诗中都描写了牧童的笛声，请简要分析其对刻画牧童形象的作用。（2）这两首诗表达主旨的手法有什么不同？请简要分析。
29.语言积累。
1）草铜横野六七里，__2）怪生无雨都张伞，__3）最喜小儿亡赖，__4）__吾将上下而求索。（5）__天连碧水碧连天。
30.结合语境，回忆平时积累填空。
1）我们劝别人珍惜时间，可以说：__一寸光阴不可轻。
2）如果有人一直不说话，人们会说他“徐庶进曹营。
3）“求新”不仅是新时代对人才的要求，古代也重视，古人云：__日新者日进也。
人教版五年级语文上册古诗词专项考点练习
1.阅读诗歌，回答问题李凭箜篌引李贺。吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。1 对这首诗的分析，不正确的一项是 2...
五年级上册古诗词
出塞。唐 王之涣。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。赤壁。唐 杜牧。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。寄扬州韩绰判官。唐 杜牧。青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未调。二十四桥明月夜，玉人何处教 六月二十七日望。湖楼醉书 其一 宋 苏轼。黑云翻墨未...
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泊船瓜洲。宋 王安石。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？注释 1.泊 停船靠岸。2.瓜洲 在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。3.京口 在长江南岸，现在的江苏省镇江市。4.钟山 现在南京市的紫金山。5.数重 几层。6.绿 吹绿了。7.还 指的是回到紫金山下的家里。译文 从...