学校班级姓名得分。
一、填空题。（每空0.5分，共15分）
1、＋表示（ ）个加上（ ）个，共有（ ）个。
2、表示（ ）个（ ）的分数单位是。
3、分母不同的分数相加减，要先化成再加减，计算结果能约分的要约成。
4、①一堆沙子，第一次运走了总数的，第二次运走了总数的，两次共运走这堆沙子的（ ）还剩这堆沙子的。
②一堆沙子共2吨，第一次运走了总数的，第二次运走了总数的，两次共运走这堆沙子的（ ）还剩这堆沙子的。
③一堆沙子共2吨，第一次运走了吨，第二次运走了的吨，两次共运走（ ）吨，还剩（ ）吨。
仔细比较上面三题的异同，再思考一下你是否答对了。
5、把化成带分数是化成小数是0.55化成最简分数是（ ）
6、把0.65、、这三个数按由大到小的顺序排列。
7、在○里填上“>”或“=”
8、在直线上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适当的小数。
二、判断题。（对的打“√”错的打“×”5分）
、跑完同一段路，甲要0.3小时，乙要小时，乙速度更快。
、因为的分母大于且分子相等，所以反而小于。
吨25千克用小数表示为5.25吨，用分数表示为5 吨。
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1、下面各式计算结果不等于的是（ ）
abc、-2、+－的结果是（ ）
a. 0 bc. 1 d. 1
3、把7化成小数是。
a、0.057b、7.57c、7.507d、7.057
4、-+的运算顺序是。
a、先加后减b、从左到右。
5、一个最简真分数，分子与分母的和为7，这样的分数有（ ）
a. 0个 b. 1个 c. 2个 d. 3个。
四、填上适当的分数，并把第二**补充完整。（9分）
五、计算题。（35分）
1、把下面的分数和小数互化（8分）。
2、计算（21分）
3、解方程。（6分）
xxx=六、解决问题。（31分）
1、甲、乙两个工人加工零件，甲平均每分钟加工0.9个，乙平均每分钟加工个。谁的工作效率高些？（4分）
2、一本书，小明第一天看全书的，第二天看了全书的。
两天共看了全书的几分之几？（3分） ②哪天看得多？多多少？（4分）
3、红光小学五年级开展课外兴趣活动，有的学生参加合唱队，的学生参加书法组，其余学生参加了体育组，参加体育组的人数占总人数的几分之几？（4分）
4、动物园内动物数量的情况如下。
动物园内大象、长颈鹿、猴子共占动物数量的几分之几？（4分）
熊猫比大象多占动物数量的几分之几？（4分）
猴子和老虎共占动物数量的几分之几？（4分）
请你再提出一个数学问题，并解答。（4分）
附加题：（20分）
16分）2、把化成小数时小数部分的前80位的数字和是多少？（7分）
3.将五个数按从小到大的顺序排列，其中第3个位置与第4个位置上的两数之和为 （7分）
北师大版小学数学五年级上册《分数的大小》教案教学设计
大小 教案教学设计。9分数的大小上课解决方案教案设计设计说明。本节课通过学习分数的大小比较，既能使学生掌握分数大小比较的方法，又能使学生从中学习通分的相关知识。通分也是分数基本性质的应用，它是把几个分母不同的分数化成分母是指定数的同分母分数题目的进一步发展。学习通分的关键是确定公分母及找出原分数的分...
五年级上册 北师大 第四单元
第四单元 分数加减法 练习题。班级学号姓名成绩。一 填空题。1 根据阴影部分的和填分数。21分 4 的单位分数是 它比多 它还差 个这样的单位分数就凑成2。个是 1里面有 个。6 化成带分数是 化成小数是 7 与不能直接相加，是因为它们的 不同。8 比较大小0.890.83 米20厘米 米 用小数表...
北师大小学五年级 上 语文
北师大版小学五年级语文 上 教材及学情分析。学情。1 学生已经学习了许多字，其中有许多字是同音异形，因此错别字的情况十分严重。2 课外阅读理解十分重要，需要了解方法。1 本书共十个单元，每个单元由二或三篇主体课文，一篇拓展阅读组成。2 每单元后有语文天地，包括日积月累。3 书的最后是认字表和写字表。...