课题课型。
加减法（一）（有几枝铅笔）学案导学课。
年级。一年级。
教师。馥郁。
学习。内容小学数学一年级上册页—页。
知识与技能：1、通过情景，让学生建立起加法的概念，让学生初步理解加法的意义，认识加法算式；
2、初步培养学生的加法计算技能，掌握计算结果在5以内的加法过程与方法：
情感、态度和价值观：
重点重点：加法意义的理解，正确列出加法算式并计算难点难点：
学案导案学。
习目标。独立尝试。
布置课前预习。
目标商榷。学生讨论本堂课学习目标教师参与商定。
学习过程。点拨。
一、创设情境，导入新课自学。
1.教师先出一个谜语，让学生猜一猜。
2.出示各种漂亮的钟，激发学生认识钟表的欲望。
3.拿出实物让学生辨整点与半点时钟分别是如何敲的？二、说一说。
1.说说课本当中，小明的一天是怎么度过的？2.小朋友的一天又是怎样度过的呢？
交流。解惑。
三、认一认。具体地说说小明几点在干什么？
1、比一比。
发现半时和整时的区别，这是本节课的难点，讨。
论完后请小组长代表发言，最后教师作出总结。
2、结合实践。
1）结合自己的实际，说说自己是怎么安排时间的。
2）引导学生合理安排时间，树立珍惜时间的观念。
检测。四、练一练。
1、第题都是巩固钟表的认识。
2、小调查是学生结合生活经验来说一说，具有一定的开放性，可作为一次家t作业，第二天来进行组织。
交流。今天学到了那些新的数学知识？你有什么收获？
自我总结。组织反思交流学习收获学生尝试归纳。
北师大版一年级上册数学《有几瓶牛奶》导学案
有几瓶牛奶 导学案。上课班级主备教师教学目标。知识与能力过程与方法情感态度与价值观。一 5班 副备教师。课题上课时间。有几瓶牛奶。xxxx年xx月xx日星期x 结合具体情境，在解决实际问题的过程中探索9加几的进位加法的计算方法。借助摆小棒，拨计数器的直观操作活动，初步感知计算方法的多样性，理解 凑十...
北师大版一年级上册数学《搭积木》导学案
搭积木 导学案。上课班级主备教师教学目标。知识与能力过程与方法情感态度与价值观。一 1 班。副备教师。课题上课时间。搭积木第1课时。xxxx年xx月xx日星期x 学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。学习解决一些简单的实际问题，体会到用数学的乐趣。激发学生学习兴...
北师大版一年级上册数学左右
左右 教学设计。三张九年一贯制学校丁艳。教学内容 北师大版小学数学一年级上册第五单元第三课时。指导思想 依据新课标 数学 于生活，数学应用于生活 这一思想，我在本节课的设计上从理论知识出发，并结合相关实际问题，让学生掌握确定物体的左右位置方法的同时理解左右位置的相对性。前面学生已经学习了前后 上下的...