一生活中的数。
快乐的家园。
课前预习。1. 两个人一组，用1分钟的时间数数，从1开始，能数到多少就数到多少。
2. 按要求拿小棒。
1） 拿出1根小棒，举起来。
2） 拿出根小棒，举一举。
3） 拿出5根小棒，让同桌看一看。
3. 看图数一数。
课堂练习。1. 数一数，画一画。
2．圈一圈。每**中，把与左边同样多的部分圈起来。
玩具。课前预习。
看图数一数，把数量同样多的用线连起来。
课堂练习。.写数．
.看图画线．
课后练习。圈出4头大象，你能想出几种不同的圈法？
小猫钓鱼。课前预习。
1.数棒棒，写数。
2. 按顺序填数。
课堂练习。0还可以表示什么？
读一读，写一写。
文具。课前预习。
1. 按顺序写数。
2．找朋友。
课堂练习。1.游戏。老师伸出手指，学生出示卡片。
2.看图画线。
课后练习。填数。
二比较。动物乐园。
课前预习。1.请一名学生从1数到10（其他学生在心里数）。
2.老师出示4个个个 ，请学生分别数一数这些图形的个数。
课堂练习。画一画，填一填。
课后练习。1． 在中，把大于3的数写在下面。
2． 在中，把小于6的数写在下面。
高矮。课前预习。
楼房、大树跟谁比它们是高的？桌子、椅子跟谁比它们是矮的？
课堂练习。1.高的画√，矮的画2.厚的画 √，薄的画 。
课后练习。最长的画 √，最短的画 。
轻重。学前准备。
同学们都玩过蹊跷板，两个人坐在蹊跷板的两端，一上一下，真的很好玩。谁愿意跟大家说说你是怎样玩蹊跷板的，是跟谁玩的？
课堂练习。轻的画√ ，重的画 。
课后练习。最轻的画 √，最重的画 。
加减法。有几枝铅笔。
1、 看图写算式。
2、 计算。
3、 小动物们帮助小白兔盖新房，连一连，它们各应搬哪块石头？
4、看图写算式，说一说每个算式的意思。
5、 填一填。
6、 用3分的时间做完。
7、 看图提问题。
看到这幅图，你能想到哪些数学问题？你能用算式表示吗？说说每一个算式的意思。（能写几个就写几个）有几辆车。
2、算一算。
从左数， 排第， 排第。
一共有个人。你是怎样列算式的？写在下面。
5、 看图列式。
还有其他列法吗？写在下面。
6、 请你写出3个得数是4的加法算式。
7、 得数是5的加法算式你能写几个？写对5个可以得到☆☆☆8、 猜一猜被挡住的数是几。
9、 猜猜看。
小朋友们，请你们根据下面的条件猜一猜：一共有人排队。
有几辆车的部分答案：
摘果子。1、 算一算。
你还能想到5你还能想到4－ =
3、连一连。
4、 全对了画☆☆☆
5、 看图后把你想到的算式写下来。
7、 猜猜手中有几个豆子，想一想能列出几个算式。
8、看图形式。
你想到的算式有：
小猫吃鱼。1、 计算。
2、 接着算下去。
4、看图列算式。
5、算一算。
6、填一填。
7、 看你都算对了吗？全对了画5颗☆。
8、 看算式，先划去○，再填数。
9、 看图编故事，列算式。
10、请你猜一猜每个盒子里会有哪些算式的卡片。
猜数游戏。1、 把合起来是6的两张点子图用线连起来。
2、 连一连。
3、 算一算。
4、 小游戏。
5、 涂一涂，算一算。
6、 连一连。
7、 写出几个得数是6的算式。
北师大版一年级上册
北师大版一年级上册 搭积木教学设计。教学内容 搭积木。教学目标 1.知识目标 使学生进一步体会加减法的含义，学习20以内不进位加法和不退位减法。2 能力目标 使学生在10以内数的加减法的基础上，进一步理解并会计算十几加几不进位加法和十几减几的不退位减法，培养学生迁移类推的思维能力。3 情感目标 采用...
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北师大版一年级上册 小明的一天 教学设计。教学目标。1 结合具体的生活情境，从整体上认识钟表，会用整时或半时描述一天的生活。2 通过观察和动手拔一拔等活动，会认读整时和半时。3 结合日常作息时间，知道要合理安排时间。教学重点半时和整时的认读体验生活与数学的联系。教学难点整时和半时钟面指针的规律观察能...
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三 说学法。课标 指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践 观察比较以及合作交流是学生学习数学的重要方式。实践操作法 观察比较法也是本节课中学生学习新知识的主要方式，同时重视学习方法的指导。1.观察法观察主题图的画面及用完整的语言表达出来是很好的学习方法。例如，教学主题图时，观察目的...