2.祖父的园子。
一、加点字正确的读音画“”。
蚂蚱( zha zh樱桃(yīng yīn蚌壳( bèng bàng)
逛街( guàn guàng) 啃完( kěng kěn) 明晃晃( huàng huǎng)
二、读拼音，写词语。
bá cǎogē diàohú dié
xiā nào shuān zhechǎn zi
三。填一填。
1.在括号中填上合适的动词。
)花菜草。
)蜻蜓黄瓜草帽。
2.照样子，写词语。
例：明(晃晃)
金圆红( )
甜绿胖( )
四、下列句子中，比喻句有( )多选)
a.蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在花上一动不动。
b.榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
c.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
d.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
e.我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
五、按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快，**会追得上？(改为陈述句)
2.我太小拿不动锄头杆。祖父让我单拿着那个头的“头”来铲。(用关联词连成一句话)
六、课内语段精读。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的，一切部活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管，蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶，它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
1.这段话主要运用了和的修辞手法。
2.这段话描写的景物有。
3.仿照文段，把下面的句子补充完整。
树绿了蝉叫了，就像蜻蜓飞来飞去，就像。
七、挑战课外阅读。
呼兰河传(节选)
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，直开到六月。花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时侯，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底。
是在干什么，我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。我跑得很远地站看，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了，她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的音并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会儿一想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了，于是我也在炕上打起滚来。
就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。
1.写出下列词语的近义词。
盛着缘故寂寞。
2.联系上下文，写出下面词语的意思。
异想天开。3.文中多处写到了祖父的“笑”，从中我们可以感受到祖父。
4.“刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。”“我”寂寞的原因是什么？表达了“我”怎样的思想感情？
参***。一。 zhà yīng bàng guàng kěn huǎng
二。 拔草割掉蝴蝶瞎闹拴着铲子。
三。1. 栽浇拔追吃戴。
2.灿灿滚滚彤彤滋滋油油乎乎。
四。 ab五。1.蜻蜓飞得那么快，根本追不上。
2.因为我太小拿不动锄头干，所以嘱咐让我单拿着那个锄头的头来铲。
六。1.排比拟人。
2.花鸟虫子倭瓜黄瓜玉米蝴蝶。
3.刚换了一件绿衣裳似的在说“好热呀，好热呀” 在巡逻一样。
七。1.装着缘由孤单。
2.形容想法很离奇。
3.乐观开朗的性格和对我的关爱。
4.寂寞的原因是下雨天不能到园子里去玩。表达了我对园子的喜爱之情。
五年级语文下册同步训练7祖父的园子
五年级语文下册每课一练七 祖父的园子 一 给带点的字选择正确的读音。蚂蚱 zh z 啃果树 k n k n 蚌壳 b n b n 嗡嗡 w n w n 樱桃树 y n y n 倭瓜 w i 二 写出带有 虫 字部的字，看谁写得多。虫 三 照样子，写词语。例 胖乎乎圆明白亮笑热毛绿甜傻。四 写出下列词...
部编版五年级语文下册《祖父的园子》同步作业设计
一 精挑细选。1.选出读音与 漂泊 的 漂 不同的一项 a 漂浮 b.漂亮 c.漂流d.水漂。2.下列句子中带点字的读音只有一处是错误的，把它选出来 a.我家有一个大园子，这花园里蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 zha 样样都有。b.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。liang c.我并不细看，不...
部编版五年级语文下册2 祖父的园子
1.认识 蚱 啃 等9个生字，读准多音字 晃 会写 蝴 蝶 等13个字，会写 蝴蝶 蜻蜓 等12个词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会作者的感情，感悟作者的表达方式。第一课时 一 导入新课，激发兴趣。出示蝴蝶 蚂蚱 倭瓜等园中景物的 同学们，大家知道这是什么吗？学生答 如果...