可爱的小动物。
森林里有许多可爱的小动物。
听，那边真热闹！原来是一群活泼的小猴子在玩耍哩！有的在捉迷藏，有的在荡秋千，还有的在山石里钻来钻去……它们玩得多开心呀！
有一群美丽的花蝴蝶在花丛中一边和花儿说悄悄话，一边翩翩起舞，它们像舞蹈家，真漂亮啊！碧绿碧绿的荷叶上有许多青蛙在呱呱地唱歌，它们正在开**会呢！一群活泼可爱的小松鼠在树上摘松果，它们好像在说：
“好多松果呀！好多松果呀！小伙伴们，快来摘啊！
”小动物们真让人喜爱呀！
可爱的小动物。
一群小猴子真调皮，有的在捉迷藏，有的在石头上玩耍，还有的在尽情地荡秋千，真可爱！花丛里，小蝴蝶时而在翩翩起舞，时而停在花枝上吻吻花朵，时而又在跟花儿捉迷藏，真调皮！池塘里真热闹，你听，“呱呱……”这是青蛙们在比赛唱歌，看谁能得到第一名。
突然，一只青蛙说：“我赢了！”另一只青蛙说：
“我才是第一！”它们在荷叶上吵个不停。松树上，小松鼠们一会儿比赛爬树，一会儿比赛摘松果。
“今年的松果真多呀，我们赶快多摘一点准备过冬吧！”一只小松鼠快活地说。
这些小动物多么惹人喜爱呀！
可爱的小动物。
森林里来了一群可爱活泼的小动物，它们在干什么呢？让我们一起去看看吧！
那边真热闹，原来是一群小猴子在嬉戏玩耍。它们有的在荡秋千，有的在山洞里蹦来跳去，有的在玩倒挂，还有的在捉迷藏……咦？那边的花蝴蝶在干什么呢？
原来是在边唱歌，边采花粉呢！它们像花仙子一样在花丛中翩翩起舞。那边的“呱呱”声是谁发出的呢？
走近一看，原来是青蛙在又大又圆的荷叶上开**会呢！它们争夺的是“歌王”称号。一只青蛙说：
“我是歌王。”另一只青蛙说：“不对不对！
我才是真正的歌王。”它们吵来吵去，胜负不分。高高的大树上，几只小松鼠在摘松果，边摘边说：
“快来呀！快来呀！这里的松果真多呀！
”看完它们的生活，我可真羡慕啊！篇四。
一天，小动物在森林空地上玩！小鹿、小马在赛跑，小鹿一直在，她对小马说：“你追不到我了吧！”小兔在玩蹦蹦床，她边玩边说：“谁有我跳的高！
小猴在荡秋千，他们玩着玩着，小熊猫来给他们表演杂技，大家都给小熊猫鼓掌！突然一个黑影像天使一样从天而隆，原来是小松鼠啊！她在玩降落伞，就这样他们玩得非常开心！篇五。
一天，小动物在森林空地上玩！小鹿、小马在赛跑，小鹿一直在，她对小马说：“你追不到我了吧！
”小兔在玩蹦蹦床，她边玩边说：“谁有我跳的高！小猴在荡秋千，他们玩着玩着，小熊猫来给他们表演杂技，大家都给小熊猫鼓掌！
突然一个黑影像天使一样从天而隆，原来是小松鼠啊！她在玩降落伞，就这样他们玩得非常开心！
篇六。一天早上，动物园里人山人海，聚满了各种各样的动物。原来，三年一度的动物杂技表演要开始了。
首先是猴子表演接桃子杂技。猴子看见桃子快掉下来时，就东跑西串去接桃子。猴子演完了杂技，就轮到狗、大象、黑熊、海豚、孔雀等一起来表演。
狗把秋千荡得高高的，好像要甩出去一样，观众们都喊道：“哇，这只狗演的真精彩。”黑熊玩单人跷跷板，它展开双手，真像一架小飞机。
表演孔雀开屏，它张开五彩缤纷的翅膀，远远看去好像一把五颜六色的花伞，观众们都非常羡慕。篇七。
森林里的小动物，它们有些生活在广阔的蓝天上，有些生活在茂密的大树上，有些生活在青青的草地上，这些小动物不仅长相不一样，而且生活的地方和环境也不一样。
站在树下的两只猴子快速地爬上大树，高兴得手舞足蹈、又唱又跳，好像在开演唱会一样，他们把尾巴卷在一起，向另外一棵树上跳去，坐在那开心地吃着果子。树下的几只小白兔一边唱歌，一边采着蘑菇，它们看见路边的小花，高兴地跳起舞来，好像在说这儿的花真美呀！河里几条小鱼欢快地游着，它们有时停下来，有时在水里吐泡泡，有时在水里转圈圈。
游着游着，小鱼儿好像发现了敌人似的，迅速地钻到深水里不见了。
在这空气新鲜、环境优美的大森林里，小动物们过得真快乐呀！
部编岭南版一年级美术下册教案小动物和妈妈
8 小动物和妈妈。教学目标1 知识与技能 能认识常见的颜色，能利用线条和色彩进行造型。2 过程与方法 动作的活动中体验动物之间的感情 在观察比较中理解大与小的概念 自主探索以线条为主的绘画表达方法。3 情感 态度 价值观 说 小动物和妈妈 的故事 能体验小动物和妈妈在一起的亲情 能大胆使用不同的线条...
北京版 一年级语文下册教案小动物上体育
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一年级写作文小动物
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