北师大版小学数学五年级下册期中试卷分析

五年级数学期中考试质量分析。

陈科。一、基本情况：

本次数学试卷难度适中，题目类型多样，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图，是一份不错的期中测试卷，能比较如实地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。五年级10位同学参加考试，及格率50％，优秀率20％，平均分数是分。

二、试卷试题概述：

本次测试题，以前四单元的内容和要求为依据，对学生进行多角度评价。有六个大题。可分为两大类，第一类是基础知识，是对填空、判断、选择、计算的检测。

第二类是综合应用，主要考察应用实践能力，检测学生的思维灵活性。

三、考试情况分析：

一）概念部分：

1、填空。注重于数学基础知识的题型，题出的活，有针对性，注重了对学生综合运用知识的考察。出现问题较多的是第题在（

里填上合适的单位，由于学生平时对生活观察不够分析，造成了大部分同学丢分的遗憾事情，还有一些题是学生马虎造成的错误，个别学生还有丢题现象。由此可见，学生基础知识的巩固掌握不够，学生的学习习惯还存在一定的问题，学生的仔细认真程度上有问题。

2、判断。判断题有5道题目组成。答的较好的是第。

从中看出学生对分数的意义、倒数等知识的理解准确。错误率较集中的是第5小题，学生对立体图形的体积、表面积概念掌握不够灵活，产生了错误和混淆。

3、选择。共有5道题，正确率较高。

二）计算部分：第一小题是直接写出得数。本小题的得分较好，大部分学生都能够得到相应的分数，个别学困生失误做错了。

第二小第二小题是解方程，有个别同学因为失误做错，计算不能过关。影响了全班的整体成绩，三）解决问题：此题答得较好的是第题，失分较多的第4题。

在1题2题个别学生出现错误，他们不理解在分数中给部分，求整体用除法。

四、改进措施：

1、立足教材，扎根生活。从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。

重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。

3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。

总之，要想提高全级的数学成绩，我认为平时要扎扎实实的上好每一节课，尤其是对后进生应及时辅导，要不厌其烦地指导，每个知识点不能含糊。把后进生当朋友看，让他们喜欢你，这样才能提高全级同学的成绩。