1、好朋友，手拉手。（4分）
规定蚊子捕杀妖魔浩渺蜿蜒。
yāomó bǔshā guiding wenzi wānyán haomiao
2、写出含有下面部首的字。（6分）
3、多音字组词。（6分）
xixingxing
jixinghang
4、选择下面的同音字组成词语。（6分）
1.未为什么来知啥。
2.脱拖衣地动下。
3.殖植树民物草。
5、我会填。（6分）
发展得活泼而美丽的一圈圈银色的的声音的话语的抚摸。
6、请把下列句子改写成比喻句。（4分）
1.天空飘着白云。
2.小花跑得真快。
3.瀑布从山顶落下。
7、不变动句意，将“把”字句变成“被”字句。（6分）
1.汤姆把大鲈鱼放了。
2.居民把狼捕杀完了。
3.我把钱交给老师了。
4.孩子们把蜻蜓放飞到大自然里了。
8、补充词语，并任选两个词语各写成一句话。（8分）
小心斩（ ）截勃勃。
七（ ）八面（ ）方 （ 沙（ ）石。
9、根据你平时的积累选择正确的答案。（3分）
1.小河里的鱼儿跳出水面吐泡泡，准是到。
a.阴天 b.雪天 c.雨天。
2.燕子从南方飞回北方，说明北方的就要来了！
a.春天 b.秋天 c.冬天。
3.大树中间有很多圈圈，也就是年轮，一圈代表 。
a.10岁 b.6岁 c.1岁。
10、口语交际。（4分）
你在大街上逛时，看到耍猴的正在鞭打小猴，原因是小猴子没有表演好指定的动作，耍猴的人不仅鞭打小猴子还不给小猴子食物吃，面对这种情况，你要劝说耍猴人，那你会对他说些什么呢？
十。一、阅读驿站。（17分）
1）课内片段阅读。（6分）
从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。
真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可那晚的情景却一直铭刻在他的记忆中，爸爸坚定的话语也一直回响在他耳边。
1.汤姆怎么知道没有商量的余地了？（2分）
2.请你把画波浪线的句子中，表示动作的词语抄下来。（2分）
3.汤姆为什么会把那晚的情景铭刻在记忆里？（2分）
2）课外阅读。（11分）
古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！
一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”
大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”
但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。
一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
1、给短文加一个恰当的题目。（2分）
2、在第一自然段中找出一对反义词。（1分）
3、用波浪线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。（2分）
4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（ ）到（ ）的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物，用“——画出。（3分）
5、你从这篇短文中悟出了什么道理？（3分）
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三年级数学第六单元检测。同学们，答卷时请认真书写，做到字体规范 点画爽朗 结构平正 卷面整洁！一 计算。1 直接写得数。11 40 40 60 30 190880 5840 7 80 5 56 4 102 8 35 35 280 80 4 2 计算下面各题 脱式计算 二 填空。1.长方形的面积 正方...
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