1、我会给多音字注音并组词。（6分）
2、比一比，再组词。（6分）
蓬铃疑（ ）
篷岭凝（ ）
3、加偏旁组字，并用新字组词。（4分）
母何。色丽。
4、巧手填词语，并解释三个你熟悉的词语。（9分）
束（ ）就东（ ）西挨（ ）挤（ ）
）（起舞鬼（ ）神炉（ ）纯（ ）
5、我会给加点字换种说法。（5分）
1.有的花瓣儿全都展开了。
2.花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的。
3.人们离去了，喧闹的海滩渐渐恢复了平静。
6、巧填量词。（6分）
一（ ）荷花一（ ）池塘一（ ）海滩。
一（ ）船一（ ）瀑布一（ ）山。
7、用合适的关联词语把两句话连成一句。（4分）
因为……所以…… 不仅……而且…… 一边……一边……
1.小红的歌唱得好听。
小红的舞跳得优美。
2.我一直和时间赛跑。
我取得了巨大的成功。
3.我往楼上跑。
我大声喊：“妈妈，妈妈！你不要关门，我的钱包忘带了！”
8、把句子补充完整。（6分）
1.飞流直下三千尺。
2.两个黄鹂鸣翠柳。
3野渡无人舟自横。
9、课文内容大回放。（6分）
1.说说赶海可以玩什么？
2.你喜欢荷花吗？说说你喜欢或是不喜欢的原因。
3.说说《绝句》一诗所描述的景象。全诗表达了诗人怎样的感情？
10、口语交际。（3分）
三年级（2）班打算举办一次**晚会，准备邀请教**的吴老师帮同学们排练一下文艺节目。因为你是文娱委员，同学们推荐你去邀请，如果你见到了吴老师，你会怎么说？
11、阅读驿站。（15分）
1）课内片段阅读。（8分）
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究镜，小伙伴只努努嘴儿，不作生，原来是一只螃蟹不干束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎呦”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹夹住了他的手。
1.文段中省略号的作用是后面还有很多人们赶海事儿没有写出来，请你发挥想象力，把所省略的人们的行为写出至少两种来。（2分）
2.画波浪线的句子中有三个错别字，请你找出来，并改正在下面的横线上。（3分）
3.小伙伴为什么会“哎呦”一声叫起来？（1分）
4.你想象中的大海是什么样的？（2分）
2）课外阅读。（7分）
捡贝壳。我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的（ ）小的（ ）尖的（ ）圆的（ ）扁的（ ）各种形状（ ）各种色泽（ ）真是千奇百怪（ ）它们在阳光下闪闪发光( )
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（a.
印 b.映）着一条条（a.踪 b.
棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小（a.蓝 b.篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（a.蓝 b.篮）色的海洋！
1.将文中括号内正确的字用“√”选出来。
2.写出下列词语的近义词。
五颜六色无边无际舒畅。
3.给第三自然段选择恰当的标点。
有大的（ ）小的（ ）尖的（ ）圆的（ ）扁的（ ）各种形（壮状）（ 各种色泽（ ）真是千奇百怪（ ）它们在阳光下闪闪发光（ ）ab
c4.本文是按( )顺序记叙的。“我”和阿姨捡贝壳，先来到( )再来到( )最后离开( )
苏教版三年级语文下册第四单元单元备课
教材简析 本单元共安排了 赶海 荷花 古诗两首 还有 练习四 这三篇课文有的表露了作者对大海 对生活无比热爱的情怀 有的描写了荷花的美丽，培养学生热爱大自然的情感 望庐山瀑布 描绘了庐山瀑布的壮丽景象，绝句 意境开阔，全诗通过对明媚春光的描写，折射出作者愉快的心情。尽管这四篇文章的内容虽不相同，但在...
苏教版三年级下册语文第四单元试卷
苏教版三年级语文下册第四单元达标测试卷。班级姓名得分。一 看拼音，写词语。10分 yu liao huang li huai yi fu lu zuo meng 二 画去下列带点字不正确的读音。3分 仿佛 fo fu似 si shi 乎钻 zhan zuan 石。数 shu shu 不尽湖泊 bo ...
苏教版三年级语文下册第四单元定稿
苏教版三年级语文下册第四单元测试题。一 先填空，再练写好钢笔字。章罩举奉。二 看拼音，写词语。b o zh ng hu ng l hu i y f lzu m ng p li b l q sh j ng mi o ju l n hu l ng hu xi n 三 画去下列带点字不正确的读音。仿佛 f...