初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
1、积累与运用（32分）
1、给下列加点字注音（4分）
黄发垂髫诣太守亵玩可爱者甚蕃（ ）
天启壬戌男有分衣褶矜寡孤独。
2、下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）2分）
a．他跪在坟头请老人原谅：从此不再做信客。
b．那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。
c．那老妈子便叫他们“大王”，—据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。
d．“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！”
3、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
b．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使宁波城的空气更加清新。
c．“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。
d．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
4、根据语境，选择适当的词语填空。（3分）
有人说：“智者无言。”的确，大智之人，总是淡淡地 ，静静地 ，孜孜地 ，直到进入智慧高地，自由地驾驶规律，而永葆一种理性的美丽。
a．思考 ｂ．生活 ｃ．追求。
5、古诗文默写。（14分）
1）《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的语句是表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是。
2）《陋室铭》中概括全文主旨的句子是表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是。
3）《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪气的句子是
4家书抵万金。白头搔更短。
5）杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为。
6、美国的一位女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在**中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？
”钱钟书暗中作了比喻，联系语境回答题目。（4分）
1）钱钟书将“鸡蛋”比作将“母鸡”比作2分）
2）钱钟书的言外之意是2分）
7、根据语境，在下面横线处填入恰当的语句。（3分）
什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说海燕说，太阳说。
二、文言文阅读（63分）
8、在原文划横线的空缺处填写原句。（2分）
9、解释文中加点的词。（8分）
1）交通2）悉3）与4）矜。
5）分6）恶7）户8）谓。
10、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
2）故人不独亲其亲，不独子其子。
11、概括甲文的大意 。（3分）12、甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了描写，乙文则是阐述。所以我们说甲文是乙文的乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是。
请你描述一下你心目中的理想社会。
。（6分）(二)（24分）
甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
乙）一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
13、甲文出自课文其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家人名）。（2分）
14、甲文介绍了乙文中评价画作精美的词语是4分）
15、解释文中加点的词。（6分）
1）类2）属3）诎。
4）善5）旦6）然。
16、用现代汉语解释文中画线的句子（8分）
1）中峨冠而多髯者为东坡。
2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
3）其人视端容寂，若听茶声然。
4）令初不知爱，漫悬于壁。
17、甲文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是请用自己的话说说乙文中画作的精美具体表现在**。
。（4分）三）唐太宗论止盗 （16分）
上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上晒①之日“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！
”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿②焉。【注释】①晒(shen3)微笑。②野宿：
在郊外露宿。
18、解释文中加点的词语。（6分）
1）论2）或3）为。
4）故5）轻6）安。
19、对“盗”的问题，群臣的看法是什么？ “上”的看法和理由又是什么？ （4分）
20、“上”的做法营造了什么样的理想社会？（ 2分）
21、“海内升平”使你联想到课文中哪个句子？ “外户不闭，商旅野宿”使你联想到课文中哪个句子？（4分）
人教版语文八年级上册第五单元
第五单元21桃花源记教学目标。1 朗读 背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写 世外桃源 所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重难点。1 理解某些字的古今意义和用法。2 理解文章的故事情节和写法。教学过程第1课时。一 激情导入。我国东晋末年，封建国家 政权交替，战争频...
人教版语文八年级上册第五单元
b苔痕 上阶绿，草色 入帘青。c余独 爱莲之出淤泥 而不染。d船头 坐三人，中 峨冠而多髯者 为东坡。7 下列说法有误的一项是 a 陶渊明，北宋文学家 诗人。一名潜，字元亮，其 桃花源记 是诗 桃花源诗 的序。b 爱莲说 作者，周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。说 是古文中的一种议 体。c 陋室铭 中的 ...
人教版八年级上册第五单元A
section a 1.i don t mind.我不介意。解析 mind 1 v.介意，在乎。后面常跟名词 代词 动名词或从句 if whether引导 常用在否定句 疑问句和条件句中。would you mind opening the door?你介意打开门吗？let me help you,...