人教版七年级语文下册单元测试题第二单元 1

发布 2020-10-18 21:15:28 阅读 5021

绝密★启用前。

考试时间:100分钟;满分120分。

一、选择题(本大题共4小题,共8分)

1.选出加横线字解释有误的一项( )

a. 愿为市鞍马(市:买)

b. 问女何所思(思:思念)

c. 万里赴戎机(戎机:指战争)

d.赏赐百千强(强:强壮)

2.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( )

能发问、勤发问的人眼光自然会日益敏锐。

a.头脑自然会日益丰富

b.头脑会自然日益丰富

c.自然会头脑日益丰富

d.自然头脑会日益丰富

3.下列语序调整后基本意思不变的一组是( )

a.人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我

b.艳若桃李,冷若冰霜,——冷若冰霜,艳若桃李

c.我为人人 ,人人为我——人人为我,我为人人

d.事出有因,查无实据——查无实据,事出有因

4.下列书写错误最多的一项是()

a.喷涌珠丝马迹缠绕红熟

b.谰语班谰亘古申吟

c.丰绕飘扬过海泛烂桨液

d.镐头土穰蚱蜢原野

二、默写(本大题共1小题,共9分)

5.根据课文内容填空。

1)木兰替父从军的主要原因是。

2)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。

3用夸张的修辞手法描写了木兰的矫健雄姿。

4)表现木兰归乡心切的句子是。

三、填空题(本大题共2小题,共8分)

6.组诗《黄河大合唱》的作者是原名黄河大合唱》是一部大型合唱**作品,由谱曲。作品由八个乐章组成,它以和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。

7.文学常识。

木兰诗》是的代表作品,选自南朝编的《乐府诗集》,与《孔雀东南飞》合称为乐府民歌中的“双璧”。它属于叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出这个古代巾帼英雄形象。

四、现代文阅读(本大题共2小题,共60分)

8.阅读分析。

土地是我的母亲,我的每一寸**,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。

在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。

秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。

土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。

为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

1)怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这个词语?

2)为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时却又改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!”?

3)请用简洁的话概括“在故乡的土地上……多么丰饶”的内容。

4)如何理解本文的标题“土地的誓言。

阅读下面短文,回答文后问题。

1)是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的企盼?惟有**,那片离高阳光最近的圣洁土地。

2)记不清是多久以前,一个人默默地看一个介绍**的节目,洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民……,一时间,只觉得神飞天外,不知身在何方。母亲的呼唤把我的神思拽了回来。我望着惊讶得有些手足无措的母亲,突然感觉有东西从眼眶中滑了下来。

原来,我已潸然泪下。平第一次知道,在遥远的天边,存活着一方神圣的土地。时至今日,仍记得那堵得胸口满满的 a 与莫名的 b 。

三毛说她第一眼看到撒哈拉沙漠时,竟有一种缥渺如前世乡愁般的情思,或许就是这种感觉吧。从那以后,每次看到有关**的画面,无一例外地都要心潮澎湃,甚至热泪盈眶。

3)高三时,老师曾问我们最大的理想是什么,有人要当出色的翻译,有人要去德国留学,有人要成为一名高级企管……去**,则是我此生夙愿。是的,去**,圆我一生一世的梦,偿我一生一世的愿。我想知道那洁白的哈达,为何会承载如许的祝福与敬意;我想知道网底斯山下沉睡着怎样的神祉,会让人们虔诚地用血肉之躯一步一扑地丈量对他的崇拜;我想知道雅鲁藏布江蕴藏着何种魔力,能使它从千万年前一路走来,仍如万钧雷霆般奔腾不息;我想知道那片圣土有何奥秘,竟能孕育出如此温情善良的人民,稚纯如赤子……

4)向往**,常有一种丝丝缕缕恍如隔世的思念,缠得我无法入眠。当我踏上那片魂牵梦萦的土地,我会如何?在雪山草地的映衬下,我定会向我永生永世的家乡、向那亘古的神圣庄严,顶礼膜拜;澄澈的阳光下,闪耀着一颗纯净的心,声声召唤着我那在尘世中沦落的已不知归路的灵魂。

5)向往**,向往那片精神茂盛的家园。三千里朝圣路,是家的方向。

(选自《读写**》作者叶子)

1)给文段中加横线的字注音。

穹( )拽( )潸 ( 夙( )

2)将“怅然”和“感动”选择填入文中的a、b处。ab

3)联系上下文,解释文中划线的词语。

魂牵梦萦。沦落。

4)第2段“我望着惊讶得有些手足无措的母亲”中,母亲所以“惊讶”,是因为:

5)与“我每次看到有关**的画面,无一例外地都要心潮澎湃,甚至热泪盈眶”相呼应的句子是:

6)文中运用了哪些修辞方法?试举例说明。

7)模仿第三段有关句子,用“我想知道……我想知道……我想知道……”写一段话。

8)文段中有许多涵义隽永的句子,试找出其中两个,对其作一点赏析。

五、诗歌鉴赏(本大题共3小题,共30分)

10.阅读理解。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:

同行十二年,不知木兰是女郎。

1)解释下面加横线的词。

策勋十二转 (

当户理红妆 (

2)第①段“将军百战死,壮士十年归”表达了什么?

3)木兰代父从军的事例,表现了她怎样的精神?

4)从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

11.翻译下列句子。

1)将军百战死,壮士十年归。

2)策勋十二转,赏赐百千强。

3)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆。

12.写出有关黄河的诗句。

1)黄河之水天上来。

2万里写入胸怀间。

3一片孤城万仞山。

4)自日依山尽欲穷千里目。

5)大漠孤烟直。

六、其他(本大题共1小题,共5分)

13.选词填空。

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