小学三年级语文第二单元测试卷。
班别： 姓名： 得分：
第一部分基础积累与运用（40分）
一、我会看拼音，写词语。（8分）
cuì niǎo chèn shān pí láo ōu zhōu
翠鸟） （衬衫 ） 疲劳） （欧洲 ）
táo tuō qīnɡ cuì páo xiào kuò dà
逃脱 ） 清脆 ） 咆哮扩大 ）
二、比一比，再组词。（4分）
泛（泛着 ）淑（淑女 ）竿（竹竿 ）载（载重 ）
眨（眨眼 ）珠（珍珠 ）杆（栏杆 ）栽（栽树 ）
三、 多音字组词。（4分）
gēng（ 更衣 ) cháo（ 朝代 ） shèng( 盛开 ) mái( 埋葬 )
更朝盛埋。gèng（更好 ） zhāo（朝霞 ） chéng( 盛饭 ) mán(埋怨 )
4、写出反义词。（6分）
清——（浊 ） 廉——（贪 ） 罚——（奖 ）
善——（恶 ） 掠——（给、赠 ） 懒——（勤 ）
五、选词填空。（5分）
灵活灵巧机灵灵敏。
1、尽管小鱼很（ 机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思（灵巧 ），经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏 ）。
、翠鸟有一双透亮（灵活 ）的眼睛。
六、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
清脆的（歌声 ） 各式各样的（工具 ） 修建（公路 ）
陡峭的（石壁 ） 五彩缤纷的（颜料 ） 保护（动物、环境 ）
七、按要求完成下列句子。（4分）
1、高大的橡树挺立在路旁。改成比喻句：
2、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成“把”字句。
变成“被”字句。
3、北风刮着。
扩句。8、把下列的诗句补充完整。（7分）
1、池上碧苔叶底黄鹂。
2、万壑树参天。
3、穿花硖碟蜻蜓。
4飞白鹭转黄鹂。
11、第二部分阅读积累与运用（30分）
一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是（非常鲜艳 ），眼睛是（ 透亮灵活），嘴巴是（又尖又长 ）。3分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用画出具体的句子。（3分）
3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作（橄榄色的头巾 ），背上的羽毛比作（ 浅绿色的外衣），把（腹部的羽毛 ）比作赤褐色的衬衫。（3分）
4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫， 这句话用了比喻的手法，使句子变得更加生动形象。
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（3分）
2）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）
青蛙喜欢吃昆虫， 苍蝇 、白蛉、 蚱蜢 ，它都爱吃。 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？
不是。只要把死苍蝇栓**上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū （特殊 ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 只要 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【都 】能分辨
3）qīnɡ chǔ（清楚 ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 如果 】停住不飞，它【就 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
动 ）—静 ） 敏锐 ）—迟钝 ）
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）
如果…….就…… 只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”错的画“×”2分）
１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（
２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（
３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ 对 ）
第三部分习作（３０分）
这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。
新课标人教版小学三年级语文下册第二单元测试卷
班别姓名 一 读拼音，写词语。8分 cu ni o ru sh p ju n y y c ng c ng t sh zh ng f sh fu chu n q 二 我能给下面的字组词。8分 秆徒 饲 喘 杆陡 词 瑞 三 我能把下面的词语补充完整。3分 罚对恶对勤对 清对 我还要照样子写两个。四 填...
新课标人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
六 照样子写句子。6分 例 蒲公英的花可以张开 合上。蒲公英的花 就像我们的手掌 可以张开 合上。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。3.雪花从空中飘落下来。七 阅读。23分 一 翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣...
人教版三年级语文下册第二单元《语文园地二》教学设计
语文园地二 教学设计。教材分析 1 口语交际。围绕本组的专题。此单元安排了以 我们能做点什么 为话题的口语交际训练。有关这次训练。教材在本组的导语 综合性学习提示中已经作了相关的说明。这次口语交际的目的。意在使学生将学习本组课文所获得的知识和能力 情感态度价值观等有效迁移。结合自己在综合性学习中的收...