苏教版五年级语文上册第二单元单元清测试题。
满分100分，考试时间100分钟）
识字写字（22分）
一、拼**园（读拼音，写字词）。(10分)
chǎng kāi diàn táng fǎng zhī pèi hé xié tiáo
fēn fāng lā jī pàn duàn cháng tǒng huáng hūn
二、正确读音我会选。（6分）
耕耘（yún yūn） 洋溢（yì yí） 苍劲（jìn jìng）
蠕虫（rú xū） 刹那间（chà shà） 脱壳（qiào ké）
三、给下列字加上偏旁，组字再组词。（6分）叟。帛。
积累运用（32分）
一、把下列词语补充完整，并按要求做题。（9分）
鸟（ ）虫（ ）五（ ）缤冲冲。
兴致丛生 （ 手（ ）脚
枝（ ）叶声（ ）色聚（ ）会（ ）
以上词语描写自然环境的是。
描写人物神态动作的是。
二、选择词语填空。（6分）
智多星变色龙金蝉脱壳。
1．这个人为人奸滑，见什么人说什么话，大家都称他是个。
2．遇到困难时，他总能想出办法解决问题，大家都称他是。
3．他聪明机智，在危急关头，使出了之计，摆脱了敌人的追捕。
不但……而且虽然……但是如果……就。
1．节目非常精彩时间晚了没有一个人离场。
2．你（ ）想取得优异的成绩，平时应该刻苦学习。
3．小明学习成绩优异喜欢帮助后进生。
3、按要求完成句子练习（5分）
1、在下面的句子里填上合适的歇后语。
1）今天老师叫我到办公室去，我心里犹如。
真不知是祸是福。
2）．国庆联欢会上，同学们。
表演了许多精彩的节目。
3）你会写一句话，用上一个歇后语吗？试试吧！
2、青山说：“攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！”
仿写： 3、他捡了好多美丽的贝壳和彩色的石子。
缩句。四、根据课文内容填空。（一值三题每空0.5分，第四题1.5分，共12分）
1、让（ ）的眼睛，去发现翠竹的（ ）松柏的（ ）用（ ）的色彩，去描绘果园的（ ）沃野的（ ）
2、这条变色龙全身的头上长着（ ）的嘴，两眼凸起身躯呈（ ）隆起的背部酷似（ ）腹部两侧长着尾巴。
3、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地蝉儿把它已经出壳的上半身又敏捷地再用前脚抓住蝉壳蝉尾就出来了。整个动作配合得（ ）
4、小明想寄封信给上海虹桥区的表哥，但又不知道表哥家的邮政编码，他来到了邮局，请教邮局的阿姨：“（
阅读理解（21分）
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
有一天早晨，他拿着猎枪从帐篷里出来，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
1、给短文加一个合适的题目，写在横线上。（1分）
2、文章的结尾没有写，下列提供的几个结尾中，选择其中至少两个你认为合适的2分）
a 老猎人开膛破肚半途而停。
b 老猎人把那只藏羚羊和它没有出世的孩子卖的钱比平常更多，自己消费一部分，救济别人一部分。
c 从此，老猎人在藏北草原上消失了，不知是到哪儿去了。
d 老猎人以后不杀肥肥壮壮的藏羚羊了，因为还会害了它的孩子。
e 他把那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。
3、解释词语：(4分)
忐忑不安云游四方。
4、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
接济（ ）善良（ ）清楚（ ）圣洁（ ）
5、阅读全文，找出事情的发展顺序。（3分）
发现藏羚羊——（藏羚羊——（藏羚羊——（藏羚羊。
6、为什说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？根据文中内容回答。（2分）
7、“这时候老猎人全明白了---老猎人明白了什么呢？(2分)
8、 你觉得老猎人是一个怎样的人？从哪些句子可以看出来。（2分）
9、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己的私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句来奉劝这些人，要善待动物。（3分）
习作（25分）
请你仔细观察一种动物，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点？再观察它的动作，然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻印象，可以适当地打比方。字数在左右。
五年级语文上第二单元
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