第一组。
一、4、① c ② a ③ d ④ b 5、① c ② a ③ d ④ b 78、b d c a 9、① 解释说明说树即说人白杨树在戈壁滩上生根发芽茁壮成长，而爸爸为建设边疆、扎根边疆，像白杨树一样。 像白杨树一样扎根边疆、建设边疆，不软弱，不动摇，默默奉献。
a 高大挺直 b 适应性强 c 顽强坚强 ③ 可爱、清新、明朗、愉快 10、称呼冒号问候语两另起右。
二、（一）1、沉思者孩子们也会像他和白杨树一样，在需要的地方生根。 2、爸爸、孩子们、他似乎已经看到孩子们在他的带领下走向祖国建设需要的地方了 3、略。
二）1、① 地域广 ② 气候干燥 ③ 资源丰富 2、敦煌莫高窟、西安兵马俑 3、略。
三）1、指给人以清新、爽朗的感觉。 全部都看见了。 2、略3、我们感受到了劳动的乐趣4、它很简陋。 它使我明白了什么是信任，人与人是可以信任的。 5、略。
第二组。一、3、① 平静 ② 幽静 ③ 安静 ④ 寂静 5、① c ② a ③ d ④ b
8、① 略 ② a 草铺横野六七里归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明越野露天休息孩子无忧无虑，自由自在的天性 b 怪不得两个孩子在没有下雨的时候撑伞，原来是借助风的力量来驶船。 ③略 10、① 购物者赠小礼品，赠完为止。 或凡光临者赠小礼品，赠完为止。
②欢迎您光临。
二、（一）1、稚嫩冒犯孤单情调 2、它们走上三天三夜……倒出来的食物吗？ 3、戴铃铛是为了防止狼的侵犯。 赶骆驼的人为了增加行路的情趣。
二）1、jiǒnɡ zhànɡ dào zhú 2、夸张 3、误解驱赶 4、略。
三）1、挪坚持香喷喷 2、身体不听自己的使唤 3、a 4、b 5、邻居的餐桌上鱼和肉是怎么出来的 6、世界上没有不劳而获的事，要想吃鱼和肉，就首先得去吃苦，不付出艰辛的劳动，不进行艰苦的奋斗，就不会得到自己想要的东西，就不会成功。
第三组。一、4、① 激情 ② 激动 ③ 激荡 ④ 激发 5、① 了如指掌 ② 安居乐业 ③ 完好无损 ④ 面不改色 6、① 虽然……但是…… 不仅……还…… 如果……就…… 不但……而且…… 8、① 此是君家果未闻孔雀是夫子家禽。 他也是从姓上做文章，采用了否定的方式，婉转对答，使孔君平无言以对。
②三次能言善辩机智勇敢忠诚爱国 ③ 剧本 ④ 幽默。
2、（一）1、在城门旁边开个洞，让晏子进入 2、b 3、楚王不得不吩咐大开城门，迎接晏子。 4、春秋三次尊严。
二）1、蜂拥：一起围上来。 霎时间：很短暂的时间。
2、他们认为伯乐注意过的马一定是好马。 3、略。
三）1、光阴似箭，日月如梭 2、林清玄 《一只小鸟飞走了》 时间就像鸟一样，一只只地性我们窗口飞过。 3、生命里的每一秒钟。 作者珍惜时间，抓住每一分每一秒，不让时间白白流走。
4、因为时间像鸟飞行一样，过去的日子已经远去，未来难以预料，只有珍惜现在的每一分每一秒才能更好的生活。 5、略 6、略。
第四组。一、3、① d ② a ③ c ④ b 4、① 奄奄一息 ② 同归于尽 ③ 喜出望外 ④ 迫不及待 ⑤ 势不可当 ⑥ 雪中送炭 5、① e ② b ③ h ④ f ⑤ d ⑥ c 7、① 设问 ② 拟人 ③反问 ④ 比喻 ⑤ 夸张 ⑥ 排比 8、① 志愿军对朝鲜人民依依不舍之情。 ②小梁无比痛苦之情 ③ 对老班长舍己为人高贵品质的赞美之情 ④ 老支书的愤怒之情 10、① 志愿军战士朝鲜人民结下了亲如家人的深情厚谊 ② 一座山威严冷静靠山 ③ 给非洲的孩子挖一口井 ④ 用环境描写衬托老支书的形象。
二、（一）1、下雪时给人送炭烧火取暖。 “我们”空着肚子和敌人拼了三天三夜，大娘冒着危险送来打糕。 2、洗补衣服送打糕抢救伤员 3、指不顾自己及亲人的生命安全，舍身为战士服务的情谊。
4、这样表达避免了平铺直叙，也表达了战士与人民密不可分的亲情。
二）1、不是……而是…… 2、地位低下而渺小小蚂蚁我们要尊敬、重视生命渺小、身体单薄的小蚂蚁似的人或物 3、小事不注意，就会出大问题。 卑微者的力量同样是巨大的，人们不能忽视它们。 4、“抱成团”即报成球状，球状便于滚动，这在当时是最有效的逃生方式。
5、设问承上启下 6、团结协作自我牺牲。
期中测试。一、5、① 尊称 ② 尊重 ③ 尊严 ④ 尊敬 6、① 手舞足蹈 ② 手忙脚乱 ③ 眼疾手快 ④ 心狠手辣 7、① 不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……就是…… 9、① 对偶 ② 排比 ③ 拟人 ④ 反问 ⑤ 比喻 10、① 略 ② 略 ③ 溪上青青草醉里吴音相媚好 a c b b ④ 负责警卫的士兵白杨树看到车窗外高大挺直的白杨树触景生情。
2、（一）1、（1）晚、迟 （2）听说 （3）太好了 2、学习不分年龄大小，任何时候都可以开始学习。
二）1、“我”发现老班长吃我们剩下的鱼骨头。 2、表达“我”的震惊。 “我”发现老班长竟然吃我们剩下的鱼骨头。
3、“他坐在那里……鱼骨头。” 他把仅有的一点东西给了我们，自己却哽咽草根、鱼骨充饥。 有万根钢针扎着喉管。
被老班长的行为所感动，所震撼。
三）1、院长让孩子用实际行动来理解人活着的意义。 2、① b ② a
3、悲伤——兴奋——兴冲冲 4、最后一段中院长的话。
5、略 6、你就像这块石头一样。 7、略 8、生命的价值。
第五组。一、3、① c ② a ③ d ④ b 6
7、① 反问 ② 比喻 ③ 拟人 ④ 夸张 8、① 廉颇蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪 ② 略 ③ a) b b) a b c ④ a) a b) b c) c 9、①蜀 c ② 凿 d ③ 图 b ④ 兵 e ⑤ 洋 f ⑥ 忠 a
二、（一）1、王九画2、胆小勇敢欺侮尊敬
3、渑池相会 4、机智勇敢不畏**热爱祖国。
二）1、称赞责怪压制 2、老师不顾父亲的安危给我们上课。
3、灯光老师所具有的精神老师对我的关心使我激动不已。
4、① 心神极为不安 ② 天晚了，明天又没有数学课，老师是否休息。
5、围绕老师的关怀、奉献来回答。
第六组。一、2、① 发现 ② 发送 ③ ** ④ 发出发作 4、① 如临大敌 ② 故伎重施 ③ 心急如焚 ④ 一落千丈 6、① 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 78、① 略 ② 烽火人报信漂流瓶 ③ 驿差长途跋涉交通工具电报**电视计算机网络 9、吃苦不吃那一套吃力吃一堑长一智。
二、（一）1、 c 2、排比 3、① 使小学生沉迷于网络游戏成绩下降 ② 使小学生长时间上网影响视力 ③ 接受不良信息，使小学生走上犯罪道路。 4、要点：① 好好利用网络资源，而不是被它所控制，所奴役 ② 分辨是非，不登陆不健康**，不接受不良信息 ③ 不沉迷于网络游戏 ④ 不长时间上网。
二）1、作者看到调查数据后，感到非常吃惊。 2、比喻眼睛心灵的窗口、探索万物的工具 3、（1）关于小学生近视率与用眼习惯的调查 （2） 查找资料、向同学进行调查、网络搜索等 （3）不良的用眼习惯 4、要保护好眼睛，做眼睛的主人，还要注意饮食习惯！应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛。
第七组。一、2、① 连续 ② 陆续 ③ 持续 ④ 继续 3、① 手疾眼快 ② 兴致勃勃 ③ 半信半疑 ④ 转悲为喜 4、① 俯视 ② 仰望 ③ 环顾 ④ 眺望 ⑤ 窥视 ⑥ 浏览 ⑦ 注视 ⑧ 瞻仰 5、b 67、① c ② a ③ e ④ b ⑤ d 9、① 小兵张嘎》《儒林外史》 ②王熙凤 《红楼梦》 曹雪芹 《西游记》《三国演义》《水浒传马克吐温托德：傲慢无礼势利老板：
唯利是图阿谀奉承 ④ 爱财胜过生命 ⑤ 灵活机智有智谋
二、（一）1、《红楼梦》 曹雪芹 2、王熙凤语言外貌 3、（她的）威严隐含在温和的面容里而不显露，红红的嘴唇还没有张开就好像通道了（她的）笑声。 4、泼辣放纵 5、美丽、浑身珠光宝气， 爱炫耀
二）1、比喻 2、作者自从在经历了那一场暴风雨并跟它搏斗后，多了一种精神和自信，从而一步步取得了成功。 3、不会。因为成功往往是与险恶环境和苦难人生抗争得来的。
从这个意义上说，它只会让读者感悟到成功来之不易，进而产生奋发向上的效仿信念。
三）1、爱戴络绎不绝卓著2、⑥ 3、③ 4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 5、因为“黎民”是老百姓，“万年青”代表为官清正，所以于谦收下了礼物，表示自己不会辜负老百姓的期望的决心。 6、④√
部编版五年级语文下册第五单元测试卷
长汀县腾飞小学五年级语文下册第五单元测试卷姓名 1 看拼音，写词语。6分 shu i ji o f zh ng q n f n h ng r n h u l ng q fu 2 选择题。26分 1.下列加点字的读音完全相同的一项是 2分 a.狡诈蚱蜢 惊乍 b.监狱严监生钦天监监控。c.楷书谐音揩眼...
部编版五年级语文下册第五单元测试卷
长汀县腾飞小学五年级语文下册第五单元测试卷2 姓名 一 正确 工整 整洁地抄写下面的句子。2分 字里行间众生相，大千世界你我他。二 照样子，写词语。6分 1.四四方方 aabb式。2.津津有味 aabc式。3.半信半疑 abac式。三 选择题。22分 1.选出下面每组中加点字的读音与其他三项不相同的...
部编版语文小学五年级下册第二单元测试卷 附答案
一 字词积累与运用。11分 1.下列词语中加点字注音正确的一项是 2分 a.布幔 m n 丞相 ch n b.蹿下来 cu n 血泊 p c.迸裂 b ng 倚靠 y d.晦气 hu敞地 ch ng 2.下列词语书写无误的一项是 2分 a.妒忌调渡b.部置寻思。c.时辰胸膛d.预记讷喊。3.解释下面...