第四单元各族人民一家亲。
一、大家庭里的成员。
1、我国民族知多少。
2、我们家乡的少数民族。
二、多彩的民族风情。
1、各具特色的衣食住行。
2、有趣的民族节日。
三、各族人民大团结。
1、我国的民族政策。
2、民族团结情谊深。
一、填空题。
1、我国有（56）个民族，其中（汉）族人口最多，约占全国总人口的92%。
2、《中华人民共和国宪法》明确规定：“中华人民共和国各民族（一律平等）。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的（平等）、（团结）、（互助关系）。”
3、我们要尊重少数民族风俗习惯和（宗教信仰自由）。
二、选择题。
1、选择各民族的特色住房。
蒙古族（b） a、竹楼。
傣族（a） b、蒙古包。
哈尼族（c） c、蘑菇房。
2、为以下“交通工具”选择恰当的别称。
骆驼（b） a、草原列车。
驯鹿（c） b、沙漠之舟。
勒勒车（a） c、林海之舟。
3、选择各民族的特色节日。
傣族（d） a、火把节。
彝族（a） b、那达慕大会。
傈僳族（c） c、刀杆节。
蒙古族（b） d、泼水节。
4、选择各民族的特色食品。
朝鲜族（c） a、竹筒饭。
维吾尔族（b） b、烤羊肉串。
瑶族（d） c、打糕。
傣族（a） d、打油茶。
5、台湾的少数民族主要是（d）
a、壮族b、朝鲜族。
c、回族d、高山族
三、简答题。
列出我国五个少数民族自治区的名称。
答：我国五个少数民族自治区是指：广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和藏族自治区。
未来版品德与社会五年级下册 第四单元教案设计
学习必备欢迎 大家庭里的成员。教学目标 1 了解我国各民族的分布情况。2 根据服饰初步认知部分民族特征。3 了解自己家乡居住的少数民族基本情况。4 渗透各族人民应该互相尊重的思想。教学重难点 了解我国各民族的分布情况，了解自己家乡居住的少数民族基本情况。教学过程 一 找一找 查一查。1 在学习本课之...
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五年级品德第四单元试卷 答案版
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