答案解析。例1】由质量守恒定律知，z中至少含两种元素，故z为化合物；由方程式2x＋y2z知，反应中x、y、z三种物质的粒子数目比为2∶1∶2；利用化学方程式进行计算的过程中涉及相对分子质量时，一定要考虑化学式前的计量数，而涉及质量时，无需考虑化学式前的计量数。故正确答案选c。
例2】c项中硫酸铝的化学式书写错误，正确的写法应为al2（so4）3；此化学方程式的正确写法为2al＋3cuso4al2（so4）3＋3cu。故正确答案选c。
小测答案：1. 【答案】b
2. 【答案】c
3. 【解析】c项中硫酸铝的化学式书写错误，正确的写法应为al2（so4）3此化学方程式的正确写法为2al＋3cuso4al2（so4）3＋3cu。故正确答案选c。
4. 【解析】由质量守恒定律知，z中至少含两种元素，故z为化合物；由方程式2x＋y2z知，反应中x、y、z三种物质的粒子数目比为2∶1∶2；利用化学方程式进行计算的过程中涉及相对分子质量时，一定要考虑化学式前的计量数，而涉及质量时，无需考虑化学式前的计量数。故正确答案选c。
5. 【答案】b
6. 【解析】化学反应的实质是原子重新组合的过程，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可确定x的化学式为o2。故正确答案选b。
7. 【解析】设2.8ga完全反应需b的质量为x。则：
a＋3b2c＋2d
2.8 g x
解得χ=9.6 g
根据质量守恒定律，可得2.8ga反应生成c的质量为2.8g＋9.
6g－3.6g=8.8g，则反应中b和c的质量比为9.
6g∶8.8 g=12∶11。故正确答案选c。
8. 【答案】c
9. 【解析】由**中的数据可知反应物丙烷和氧气的总质量为17.2g，生成物中水和二氧化碳的总质量为11.
6g，由质量守恒定律可知x为生成物，a＝17.2－11.6＝5.
6，a项正确，b项错误，丙烷中碳元素的质量为，氢元素的质量为4.4g－3.6g=0.
8g，生成物水中氢元素的质量为，所以x中不合氢元素，c项错误，生成物co2中碳元素的质量为，所以x中含有碳元素，质量为3.6g－1.2g=2.
4g＜5.6g，说明x中还含有氧元素，d项错误。故正确答案选a。
10. 【答案】b
11. 【答案】（1）2 2 1 （2）1 2 1 2
12. 【答案】（1）3fe＋2o2fe3o4
2）cuo＋h2cu＋h2o
（3）2kmno4k2mno4＋mno2＋o2↑
13. 【答案】（1）a （2）d （3）c （4）b （5）a （6）b （7）c （8）d
14. 【答案】（1）（一个）碳原子和（两个）氧原子结合成（一个）二氧化碳分子，（一个）氧原子和（两个）氢原子结合成（一个）水分子。
2）ch4＋2o2co2＋2h2o
解析】由图示可以看出，b图示表示的是氢原子、碳原子、氧原子，c图示表示的是水分子和二氧化碳分子，则b到c的过程表示的是一个碳原子和两个氧原子结合成一个二氧化碳分子，一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子；该反应过程表示的是甲烷和氧气反应生成水和二氧化碳的过程。
15. 【答案】（1）2
（2）化合反应。
（3）解：生石灰中氧化钙的质量为1400吨×80% =1120吨。
设理论上最多可吸收二氧化硫的质量为χ。则：
2cao＋2so2＋o22caso4
1120吨χ
x=1280吨。
答：理论上最多可吸收二氧化硫的质量为1280吨。
解析】由化学方程式知，反应物中有2个ca原子，生成物中有m个ca原子，由质量守恒定律知，m=2；（2）该反应中反应物为3种，生成物为1种，故为化合反应。
九年级化学教案 九年级化学上册第五单元复习要点
九年级化学教案课题1质量守恒定律命题落点。1 考查对质量守恒定律的理解，并能设计实验 质量守恒定律，2 能从微观角度解释质量守恒定律守恒的原因和应用，3 能用质量守恒定律判断物质的元素组成及推断物质的化学式，4 能用质量守恒定律解释日常生活中的现象。5 给出某具体化学反应方程式，能说出其所代表的涵义...
人教版化学九年级上册第五单元单元小结
单元小结 第五单元 01 知识框架。1 质量守恒定律。2 化学方程式。02 单元精练。1 河北石家庄市裕华区期中 通过定量实验得出空气是由氧气和氮气组成而且提出质量守恒定律的科学家是 b a 门捷列夫 b 拉瓦锡。c 道尔顿 d 阿伏伽德罗。2 下列化学方程式书写正确的是 d a s o2 so2 ...
人教版九年级化学上册第五单元化学王国的“语句方程式
化学王国的 语句 方程式。化学家用元素符号代表元素，用元素符号的组合 分子式代表各种各样的物质。我们把元素符号和分子式，分别比作英语中的字母和词汇。这比较清晰地表达了元素符号和分子式之间的关系。化学家正是依照这种思想，把分子式用适当的符号 如 联结而成的句子来表示物质间的化学反应，这好像用词汇组成的...