2024年春期翠屏区小学语文三年级下册第三单元检测卷。
全卷共4页；试题98分，卷面分2分，满分100分；考试时间：90分钟）
第一部分基础知识（42分）
一、读拼音写词语和句子。（12分）
kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn hé yán yuè sè
yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī dīng zhǔ yán sù
二、我会比一比，再组词。（8分）
悔晌悦硬( )
诲响说便( )
箭幅盘借( )
剪福盆猎( )
三、我会选择合适的词语填空。（6分）
审视注视。1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉严格。3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育教诲。5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ）使我永远不忘。
四、我会填。（8分）
1亲口尝梨知酸甜。
2鸟笼里飞不出雄鹰。
3．日日行常常做。
4．莫看江面平如镜。
五、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？
2．用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？
六、我会在每组正确的那个答案后面的（ ）里打“√”4分）
1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（
一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（
2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（
只要有决心，再难的事也能做得到。（
比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（
第二部分口语交际（6分）
七、下面是两个学生的对话，请你完善横线上的对话内容。（6分）
李晓：沙杨，学了这个单元的课文，课文中的人物，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？
沙杨： 李晓：你想对《南辕北辙》中那个走错了方向的人说点什么呢？
沙杨： 李晓：你还知道哪些成语故事呢？给我说两三个吧！
沙杨： 李晓：沙杨，你知道得真多，我要向你学习！
第三部分阅读理解（25分）
八、课内阅读，精彩回顾。（9分）
1．我会按课文内容填空。（5分）
提起杨桃，大家都很但是，看的不同，杨桃的样子也就有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要要看看人家是从什么角度看的。我们应该看到是什么样的就画成什么样。
2．我会读一读，写一写。（4分）
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。
更羸发现那只大雁飞得慢，就猜想：这是因为听见它叫声悲惨，就想到这是因为他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为从这些分析都可以看出更羸是一个的人。
九、课外阅读。（16分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躺在地上装死。
熊走到装死的那个人身边，用鼻子嗅他的脸，还用脚推了推他的身体。这时候，他屏住呼吸，纹丝不动。熊感觉到这个人没有呼吸，而且一动不动，以为他是个死人，就走开了。
等熊走远了那个爬到树上躲藏的朋友从树上滑下来笑眯眯地对地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀。
它告诉我，真正的朋友是有福同享，有难同当，在关键时候可以相互信赖、同舟共济的人，那些在危急时刻，只顾自己，撇下伙伴的，都不是真正的朋友。”
1．这篇短文共有个自然段。（2分）
2．照样子写词语。（3分） 笑眯眯（abb式。
3．按短文内容填空。（4分）
当我们在森林里遇到熊的攻击的时候，可以用两种方法逃身，一是。
二是。4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）
5．给短文加一个题目，写在文前的横线上。（2分）
6．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）
第四部分快乐习作（25分）
十、快乐习作，自我展示。（25分）
题目：我的自画像。
要求：小朋友，你是一个怎样的孩子？你有怎样的长相，怎样的兴趣、爱好？
性格如何？有什么特点呢？请以“我的自画像”为题，写一篇习作，不只要写长相，还要写自己的兴趣和爱好，性格特点什么的，把字写工整，正确使用标点符号，写左右。
语文教案 人教版小学语文三年级下册第三单元测试题
一 看拼音，写汉字。y y nw n y n b l n ju nb sh di oz uji f n h uhu p nch ny n y l n qu n o二 选择正确的读音。1 节气不饶人哪 nan 2 我们不能让藏胞来年挨 i i 饿。3 平明寻白羽，没在石棱中 zh ngzh ng 4 ...
三年级语文下册第三单阅读
一 一 我会阅读短文，回答问题。12分 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不急跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅 xi ch u 他的脸。这时候，他屏 p ng b ng 住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走近了那个朋友从树上...
三年级语文第三单
三 教学目标定位。一 引导学生学会阅读寓言故事 成语故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察 怎样看问题 善于思考 有所发现和创造 怎样想问题 的能力。二 自主识字，指导写好字。学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句...