人教版小学英语三年级上册第五单元教案教学设计

发布 2020-10-16 22:19:28 阅读 8174

unit five let’s eat!

单元整体分析。

本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级上册第五单元。单元主题为let’s eat!(让我们吃吧!

)。主情景图通过孩子们野餐的情景来引出本单元的重点话题:表达想吃的食物及其应答。

a部分共三页,分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。let’s talk部分中mike和妈妈在吃早餐。

mike向妈妈表示自己想喝果汁。妈妈把果汁给他并向他提供了面包,mike则向妈妈表示了感谢。玩一玩部分中,学生进行了累加食物的游戏。

第二课时为重点词汇和重点句型呈现,这次是sarah在向她妈妈说自己饿了,通过他们的对话引出动物类三会词汇:juice, egg, milk, bread以及重点句式:i’m hungry!

h**e some ..let’s do是个与食物相关的指令性活动。学生通过听指令做动作或发出指令来操练本课的重点单词。

第三课时为语音学习,通过听一听、读一读、唱一唱,听一听、圈一圈,听一听、写一写三个活动,学习字母opqrst六个字母的字形、书写及其在单词里的发音。

b部分共四页,分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。在let’s talk中,wu yifan,john和chen jie在进行野炊。

wu yifan在向john表达自己想要喝的东西。引出重点句式:can i h**e some...

please? here you are. thank you.

you’re welcome. let’s play是个游戏活动。学生两人一组,运用食物类卡片来进行对话练习。

第二课时以孩子们在zoom和zip的餐厅点餐的场景呈现三会词汇:cake, water, fish, rice 以及重点句式:can i h**e some ..

please? here you are. 并通过一个tpr动作反应活动let’s do,来练习这些重点词汇。

之后的阅读练习、听音判断、连线以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词汇及句型,与c部分合为一个课时。

c部分的故事中,zoom在餐厅里点餐。结果他还没有吃到,他点的鱼就被一只猫偷偷吃掉了。故事内容简单而有趣,学生通过这样的小故事享受到阅读的乐趣,复习已知的知识,并扩展自己的表达,为他们之后深入的文本阅读奠定了基础。

单元教学目标。

知识目标:1.词汇:学生能够听、说、认读单词:bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice

2. 句型结构:能够听懂、会说句型:

i’m hungry. h**e some...i’d like some ..

here you are. you’re welcome.

3. 字母与语音:能够正确听、说、读、写字母oo, pp, qq, rr, ss, tt并知道其在单词中的发音。

能力目标。1. 能够在**、实物或情景的帮助下运用句型i’d like some...

can i h**e some ..表达想吃的食物以及用here you are. h**e some ..

为别人提供食物或请别人吃东西。

2. 能够在情境中运用句型thank you/ thanks. 表达感谢及用you’re welcome. 作答。

3. 听到字母能说出它对应的发音。

情感态度、学习策略、文化意识目标。

1. 能够比较中西方早餐的异同,了解中西方餐具和菜谱的不同。

2. 能够建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。

教学重难点。

教学重点。1. 能够听、说、认读单词:bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice

2. 能够听懂、会说句型i’m hungry. h**e some...i’d like some ..here you are. you’re welcome.

3. 能够正确听、说、读、写字母oo, pp, qq, rr, ss, tt并知道其在单词中的发音。

教学难点。能够在**、实物或情景的帮助下运用句型i’d like some...can i h**e some ..

表达想吃的食物以及用here you are. h**e some ..为别人提供食物或请别人吃东西。

thank you/ thanks. 表达感谢及用you’re welcome. 作答。

听到字母能说出它对应的发音。

教学方法。情景创设法、游戏教学法、多**辅助教学法、tpr(全身运动反应法)、简笔画、小组合作学习法。

教学时间。本单元教学用时两周,建议使用六课时完成教学任务。

第一课时:a. let’s talk. let’s play.

第二课时:a. let’s learn. let’s do.

第三课时:a. letters and sounds

第四课时:b. let’s talk. let’s play.

第五课时:b. let’s learn. let’s do.

第六课时:c. story time. b. start to read. let’s check. let’s sing.

知识视窗。美式早餐。

美式早餐内容相当丰富,包括下列5种:

1. 水果或果汁,果汁分为罐装果汁(canned juice)和新鲜果汁(fresh juice),2. 谷类 (cereals)一般为玉米、燕麦等制成的谷类食品,如玉米片(corn flakes),脆爆米(rice crispies),脆麦(rye crispies),泡芙(puff rice),小麦干(wheaties),保健麦片(cheerios),通常加砂糖及冰牛奶,有时再加香蕉切片、草莓或葡萄干等。

还有麦片粥(oatmeal)或者玉米粥(cornmeal)。

3.蛋类,随烹饪方法不同可分为煎蛋fried eggs(只煎一面的荷包蛋称为sunny-side up, 两面煎半熟叫over easy, 两面全熟的叫over hard或over well-done )boiled eggs带壳水煮蛋(煮三分钟熟的叫soft boiled, 煮五分钟熟的叫hard boiled) poached eggs去壳水煮蛋(将蛋去壳,滑进锅内特制的铁环中,在将沸的水中或水面上煮至所要求的熟度。) scrambled eggs 炒蛋omelet 蛋卷等。

4. 吐司和面包。吐司通常烤成焦黄状,但toast with butter和buttered toast是不同的。

toast with butter是指端给客人时,吐司和牛油是分开的。buttered toast是指把牛油涂在吐司上面之后,再端给客人,美国的coffee shop大都提供这种buttered toast。

此外,还有各种糕饼,以供客人变换口味。注意吃的时候不可以用叉子叉,要用手拿,抹上牛油、草莓酱(strawberry jam)或橘皮(marmalade),咬着吃。

5. 饮料(beverages),指咖啡或茶等不含酒精的饮料。所谓white coffee是指加奶精(cream)的咖啡。不加奶精的咖啡就称为black coffee。

在国外,tea(茶)一般是指红茶而言。如果要绿茶则须指明green tea。早餐的咖啡和红茶都是无限制**。

欧陆式早餐比美式早餐简单,内容大致相同,但不**蛋类,客人想点叫蛋类食品时,得另外付费。

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