于都五中七年级上册语文导学案(学生版)
上课时间：年月日星期：主备人：李称秀备课组长签字：学科中心主任审核：使用人：小组：学生评价：小组评价：
课题：《论语》十二章（两课时）
学习目标：1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文；2、理解课文思想内容，能流畅地朗读。学习重点：
1、理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。2、背诵课文学习难点：理解课文所蕴含的深刻哲理，并把所学知识、道理付诸实践。
4、翻译下列句子。
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
第一课时。一、自主学习案学而不思则罔，思而不学则殆1.给下列加点的字注音。
知识链接】：作者链接：孔子（公元前551年9月28日―公元前。
论语》是由孔子**及再传**编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其**的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20篇、492章，首创“语录体”。是中国现传扬并学习的古代著作之一。
论语()说()愠()三省（）曾()子．．．
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
传()不习乎逾（）罔()殆()．479年4月11
一箪食（）曲肱（）笃志（）．
日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是。
2.多种形式朗读课文，给下列句子划分朗读节奏。有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？吾十有五而志于学，三十而立学而不思则罔，思而不学则殆。人不堪其忧，回也不改其乐。3、解释下列加点字的意思。
1）子曰3）不亦君子乎4）与朋友交而不信乎5）传不习乎6）不逾矩7）学而不思则罔8）思而不学则殆9）人不堪其忧10）三十而立，四十而不惑。
5.指出下列句子中的通假字，解释并积累。
1）不亦说乎（2）吾十有五。
6.写出下列词语的古义与今义。（1）可以为师矣可以：（2）三人行三人：（3）吾日三省吾身日：
4）饭疏食饮水水：
儒家学派创始人。（2）人不知而不愠。
二、合作**案。
1．这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？
2.请将课文中前六章的句子进行分类。
第1页。知识链接：据《史记--孔子世家》记载，孔子的祖先本是殷商后裔。周灭商后，周成王封商纣王的庶兄，商朝忠正的。
第二课时。1、解释下列加点字的意思。
1）知之者不如好之者（喜欢，爱好）．（2）饭疏食饮水（吃）．（3）曲肱而枕之(胳膊)．
4）逝者如斯夫，不舍昼夜(斯：这，指河水；舍：舍弃)．．5）匹夫不可夺志也（改变）．（6）博学而笃志（忠实，坚守）．
合作**案。
1.试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。
2.通过本文的学习，你能就本篇课文的写作特点及对后世的影响，谈一谈自己的看法吗？
写作特点：下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。叔梁纥晚年于年轻女子颜氏生下孔子。
先秦由于孔子刚出生时头顶的中间凹下；又因孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。孔子三岁时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。
名臣微子启于宋。建都商丘（今河南商丘一带）。微子启死后，其弟微仲即位，微仲即为孔子的先祖。
自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孙开始以孔为姓，其曾祖父孔防叔为了逃避送过内乱，从宋国逃到了鲁国。孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。在当时的情况。
2.翻译下列句子。
知之者不如好之者，好知者不如乐知者。
影响：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
3.找出本课**现的成语并解释。
学了《论语》十二章，哪些内容使你收获最大？
背诵课文，谈一谈你的收获。
拓展延伸。2024年初，75位诺贝尔获得主在巴黎集会，发表了宣言，其中有人说：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里去寻找智慧。
“从中国的孔子这里找智慧，就要从《论语》里面去找智慧。请你积累五则课本之外的《论语》名言，和大家分享。
第2页。第3页。
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