科目教学内容设计理念。
语文第1册题目。
主备人第1单元。
第7课。复备人第2课时。
第21页。口语交际。
培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。口语交际是听与说双方互动的过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
教学目标。知识技能目标：
能清楚的介绍自己的名字和自己喜欢什么。
情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）
使学生愿意与别人进行口语交际，加深同学之间的沟通和了解。使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。
了解学生介绍自己的情况。
练习介绍自己的名字和自己喜欢什么。
教课师前。准。
学备。生重点难点课型。
能清楚的介绍自己的名字和自己喜欢什么。培养学生倾听、表达、应对的能力能清楚的介绍，做到声音响亮。口语交际。
教学过程。授课日期。复备。
一、创设交际情境：同学们入学时间还不长，彼此还不是很了解，老师对你们也不是很了解。你想让老师和同学们认识你、了解你吗？
这节课，我们就来进行自我介绍。二、明确介绍的内容：你叫什么名字？
喜欢什么？三、独立练习：每个孩子在座位上大声介绍自己的名字。
板书：声音响亮。
四、同桌互问互答。五、独立练习：说说自己喜欢什么。
六、小组活动：
1、指导：（1）指名一人介绍，评议声音是否响亮，是否说清楚。
了。2）引导学生互相提问自己感兴趣的话题，如：你喜欢画画，你最喜欢画什么？
你最喜欢看动画片，我也喜欢，不知你最喜欢看哪一部动画片？
3）作为小听众，你应该怎样做？板书：认真听敢提问2、各小组按以上要求练习3、推荐代表。
七、班内交流。八、课堂小结：评最佳介绍奖、最佳听众奖。
板书设计。请告诉大家：
你叫什么名字？
喜欢什么？做到：
声音响亮。认真听敢提问。
书面作业实践作业教。
作业。自评。学。备注。
人教版小学一年级语文上册《口语交际》教案
口语交际。我们的画。学习目标。1 能说出自己的画的内容和作画时的想法。2 激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法，善于向别人学习。3 培养说话大方 听话认真的习惯，会使用礼貌用语。课前准备。小展板 小黑板。一 揭示课题 1 出示课件，以动画形式展现，并配上小朋友的声音。如 我画的是水果黄黄的梨 我画...
一年级上册《语文园地五》口语交际教案
一年级上册 语文园地五 口语交际教案。有趣的游戏教学目标 1 引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2 能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。3 培养口头表达能力和交际能力。教学准备 调查学生课间玩哪些游戏。课时安排 1课时教学过程 一 看挂图，激趣导入。1 出示课间活 2 师 小朋友玩得...
一年级上册《语文园地五》口语交际教案
有趣的游戏教学目标 1 引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2 能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。3 培养口头表达能力和交际能力。教学准备 调查学生课间玩哪些游戏。课时安排 1课时教学过程 一 看挂图，激趣导入。1 出示课间活 2 师 小朋友玩得多开心呀，你平时玩过哪些游戏呢？生自由...