鲁教版小学品德与生活二年级下册《和大地妈妈在一起》教案。
活动目标】1、情感态度价值观：通过活动体验大地妈妈的美好，培养热爱大地的情感，形成初步的生态环境意识，感受太阳、空气、水对人类的重要性。
2、过程与方法：通过活动，让学生知道是大地妈妈养育了我们，世界万物都离不开它。
3、知识与技能：认识太阳、空气、水的性质及其作用。
活动准备】多**教学课件，情景剧、头饰【教学过程】
活动一：**《世上只有妈妈》，走进大地妈妈。
唱着这首歌，你想到了谁？（妈妈、祖国妈妈）其实，我们还有一位共同的妈妈，那就是—--大地妈妈。（板书课题）今天就让我们一起走进它，了解它。
我们人类就生活在大地妈妈的怀抱里，除了人类，你知道还有哪些生命也生活在大地妈妈的怀抱里么？（小狗、小猫、老虎、各种各样的花草树木……）活动二：欣赏**，赞美大地妈妈。
1、看，大地妈妈带着他可爱的孩子们向我们走来了，****，欣赏大地妈妈的美丽容颜。
2、同学们，你们看到了什么？（蓝天白云、美丽的大山、笨重的企。
鹅、可爱的小鸟、迷人的瀑布……）3、你们觉得大地妈妈美么？你想说点儿什么？
生：大地妈妈真美啊！
大地妈妈我爱你！
大地妈妈，你真伟大，哺育了这么多的孩子！大地妈妈，您辛苦了！
3、作为世界上最聪明的动物---人类，你认为我们应该怎样和大地妈妈的其他孩子们相处呢？爱护花草树木、保护动物、人要和动植物做好朋友，要和谐相处，不能伤害他们。……板书：
和大自然和谐相处）活动三：走进生活，了解大地妈妈。
1、我们一起生活在大地妈妈的怀抱里是多么的幸福、快乐。请看情。
景剧表演《大地妈妈》（情景剧表演）提出要求。
2、看了刚才的情景剧，你想说点什么？你知道了什么？大树、小鱼、小白兔、人类都离不开阳光、空气、水。水是有限的，我们要珍惜它！地球上有空气、阳光、水。
生命离开空气、阳光、水就不能生存。世界万物都离不开阳光、空气、水。
只要我们和谐相处，我们的家园会变得更加美好！
教师小结：阳光、空气、水我们一刻也离不开它们。大地妈妈默默的为我们奉献着这些，她是多么无私呀！活动四：伸出小手，装扮大地妈妈。
1、大地妈妈默默地为我们做这么多，我们能为大地妈妈做点什么。
呢？（小组讨论）当我们在校园里的时候———当我们在家里的时候———当我们去旅行的时候———当春天来临的时候———
…看，有小朋友正在给花草树木挂上标志牌呢！看，小朋友们正在浇水呢！
2、我们能做的事情还有有很多很多，相信在我们的共同努力下，我们的大地妈妈一定会变得更加美丽！
请你拿起手中的画笔画画你心中美丽的大地妈妈吧！3、学生展示4、教师小结。
让我们从自己做起，从每一位老师、每一位同学，每一个人做起，从身边的小事做起，爱护我们的大地妈妈，保护我们的大地妈妈，让我们和大地妈妈高高兴兴的生活在这里！
鲁教版二年级品德与生活下册说课稿
家乡的故事家乡的歌 说课。尊敬的各位评委老师大家好，我执教的课题是山教版二年级 品德与生活 下册 家乡的故事家乡的歌 下面我将结合多 为大家介绍我开发设计的 家乡的故事，家乡的歌 教学设计主要包括课程目标 教材分析 学情分析 教学目标 课前准备 评价任务设计 教学过程 作业设计 板书设计。课标解读 ...
鲁教版品德与生活二年级上册《你真棒》教学设计说课稿
你真棒 教学设计。执教人 莱西市第二实验小学田淑娥。教材分析 本课是鲁教版 品德与生活 第三册第三单元的一篇教材，本单元的教育主题是激励学生的自信心，促进学生能够充满自信地学习 生活。教学目标 1 在课堂交际活动中感受被称赞的快乐和自豪，激励学生不断进步。2 通过课堂教学活动引导学生学会发现别人的优...
鄂教版小学《品德与生活》二年级下册教案全册
第一单元我们生活的地方。1 好山好水好地方。教学目标。1 感受自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观，激发对家乡的热爱之情。2 感受家乡的美景给人们带来的欢乐，及其与人们生活的密切关系。3 品德与生活 第一单元我们生活的地方。1 好山好水好地方。教学目标。1 感受自己生活的地方的美丽的自然风光和人...