部编版一年级上语文课课练

发布 2020-10-15 17:31:28 阅读 4081

识字。1天地人。x知识点归纳。

1. 认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。

2. 理解“天、地、人”和“你、我、他”之间的关系。

杳实基础 ―、听老师(家长)读,用“"”圈出你认识的字。

1. 今天,扫地的人怎么没来?

3. 我吃饱了。

、我会连。z强化拓展。

我会选(对的打“#

1. 天人(地她他) 2. 我他(您你尔)

z考试链接。

小朋友,刚刚升入一年级,你肯定很想认识几个新朋友吧!让我们一起来认识一下吧。

我的名字叫( )你的名字叫( )他的名字叫( )我们。

都是好朋友。

金木水火土。

知识点归纳。

认识“一、二、三、四、五、上、下”7个生字,会写‘

2. 理解“金、木、水、火、土”在五行中的作用。

z夯实曼础。

、照样子,写!写。

金木。z强化拓展。

按照顺序连一连。四。五。

z考试链接。

课内阅读。四五,金木水火土。

下,日月照今古。

2. 从文中找出两对反义词。

z知识点扫纳。

3 口耳目。

认识“口、耳、目、手、足、站、坐”7个生字,会写“口、目、耳、手#个字(

2. 感悟汉字的形象性。

3. 激发学习汉字的乐趣。

z夯实础。一、将下列你所认识的生字卡片涂上喜欢的颜色。

二、我会标出身体各部分(将下列序号填入方框中)

1 耳②口 ③目④足⑤手。

耳口足手目。

二、中国的汉字真有趣!我能写出下列生字的笔顺并填空。

1口: 共( )画,第二画是( )

2目: 共( )画。

3耳:共( )画。

4手:共( )画。

z考试链接。

我能选字填空,并熟背下来。

1 坐。 )如松,( 如钟。

)如风,( 如弓。

4日月水火。

z知识点归纳。

认识“日、月、水、火”等8个生字,会写“日、田、禾、火”4个字。 2.激发学习汉字的兴趣。

z夯实曼础。

x认!认,连!连。

二、照样子,写一写。

z强化拓展。

一、 按要求填空。

# 1日,共( )画,第二画是(

2田,共( )画,最后一^画是(

3. 禾,共( )画,第五画是(

二、 我会连一连。

z考试链接。

填一填,连一连。

我和妈妈一起去黄山看。

3.连一连。

tina 竹网羊木。

z知识点归纳。

对韵歌。认识“对、云、雨、风”等7个生字,会写“虫、云、山#个字(

2. 正确流利地背诵课文。

3. 理解几对相关事物的词之间的关系。

z杳实基础。

一、照样子,写一写。

、连一连。u j

z强化拓展。

一、我会填一填。

“虫”,共有( )画,笔顺为‘

2. “云”,共有( )画,第三画是( )

3. “山”的第二画是( )

二、跟着父母读一读,连一连。

黑对白,南对北,冷对热,笑对哭。 安全对危险,浪费对节约。

黑北冷笑安全浪费南热哭白节约危险。

z考试链接。

把相对应的两个事物连起来。

水足耳目天手石口。

我会看图写汉字(12分)

三、我们的口、耳、目、手、足分别能做哪些事?与同学说一说,并连线!0分)

月②火③禾④石⑤兔⑥田⑦网⑧竹⑨羊⑩山。

六、我会将下列的课文内容补充完整!分)

四五,金木水-%

七、我会阅读(20分)

对雨,雪对风。花对树,鸟对。

清对水秀,柳绿对桃红。

将课文内容补充完整。!分)

2. 我会连一连。(9分)

雪树。柳绿风。

花桃红。3. 跟着父母读一读下面的对韵歌,感受下与课文的相同之处。(5分)

云对雾,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。

花对草,蝶对蜂。蓝天对碧野,万紫对千红。

桃对李,柳对杨。山清对水秀,鸟语对花香。

八、用**把所给的汉字表示出来,并组成一幅优美的图画,画下来!5分)

日月山水鸟羊云花。

强化拓展。看图连一连。

yu yu y! )yi yu wgya

z夯实$础。

maz考试链接。

看图认词语,在横线上填韵母和声调。

d 土地。5 gkh

z杳实基础。

、我会写。z强化拓展。

z考试链接。

看图把音节补充完整。

z夯实1础。

我会写。

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