部编版四年级下册语文《海的女儿》教学片段。
说明：由于故事篇幅较长，学生复述有一定的困难，所以老师可以提供几个简单的故事小标题，让学生自主选择进行介绍，要求不用很高。①美丽的海公主②小公主的愿望③第一次出海④救起小王子。
指名交流。（学生讲出一个片断就可以）欣赏第四个故事。
师：上节课老师要求小朋友和爸爸妈妈一齐读读第四个故事，大家都完成了吗？
老师也想和你们一齐读，好吗？1、师生配合读第四个故事。2、小组讨论：
1）如果你是小人鱼你会告诉王子是你救了他吗？（2）小人鱼为什么最后没有听从姐姐们的话杀了王子？
3）小美人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？
4）你喜欢这个结局吗？3、全班交流。分组表演，深化感悟。
1、师：读完故事，你感动吗？想不想把故事中你最感动的地方说给大家听，表演给大家看？
2、小组合作表演其中的一个片断。（先小组准备再全班交流）3、多**出示，****。
师：小人鱼变成了透明的小天使在天空飞翔着，在世界的上空撒播着微笑和爱……小人鱼会想些什么，做些什么呢？（指名交流）4、写话练习。
读了故事，你想对主人公说什么？拓展阅读。
1、师：这是一个美丽动人的故事，善良的小人鱼为了别人的幸福，宁可牺牲自己的生命。她美好的心灵打动着每一个读者。你们知道创作出这样优美的童话的作者是谁吗？——安徒生。
2、你了解安徒生吗？还读过哪些他的作品？（1）指名交流。
2）师简单介绍安徒生的生平。
师：其实，安徒生的一生也是一个动人的故事，让我们一起来看看吧！（大屏幕出示安徒生简介）
部编四年级语文下册 海的女儿
2.小人鱼为什么最终会化为泡沫？她不忍心刺死王子来换取自己的生命，为了成全王子，她选择放弃生的机会，自己最终化为泡沫。这也体现了小人鱼善良 勇敢的品质。3.引导学生抓住关键词句，体会小人鱼矛盾而复杂的内心活动，感受小人鱼的善良 勇敢。1 她觉得自己的心在破碎。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就...
说课稿海的女儿部编版小学语文四年级下册说课稿
部编版小学语文四年级下册。一 说教材。海的女儿 是部编版小学四年级下册第八单元的最后一篇课文，是一篇略读课文。课文节选自 海的女儿 的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事。二 说目标。教学目标。1.认识本课 港 宴 ...
部编版语文四年级下册26海的女儿优秀教学设计
目标 知识 正确 流利 有感情的朗读课文，认识1个生字，主动积累课文中的好词佳句。能力 理解课文内容。情感 激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。重 难点 体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。教法 读中感悟。教具 搜集安徒生童话书籍。流程 一 读题质疑，导入新课，汇报资料。二 初步感...