13 精卫填海。
第一课时。一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”
shǎorwéi（ ）
少女名曰故为精卫
shàoyuwèi
二、看拼音，写词语。
dì wánnì shuǐ fǎn huí xián tǔxiándfǎnnyuē
）接皇（ ）往（ ）沉（ ）美其名（ ）
三、根据课文给写出下面词语的正确解释。少女。溺。
故。堙。
四、选择填空。
1.这篇文言文出自于《 》
a.《三字经》 b.《山海经》
2.精卫"衔西山之木石，以堙于东海"的原因是：（a.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
b.精卫不自量力，她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是：（
五、课文整体梳理。
传说精卫因为而填海 ，用西山上的___和___经过不懈的努力，最后终于填平了的故事。
13 精卫填海第一课时答案。
一、shào yuē wéi
二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰。
三、小女儿。淹没。 因此。 填塞。
四、 五、游泳溺亡树枝和石块东海。
13 精卫填海。
第二课时。一、辨字填空，组词语。
1）曰日： 美其名记
2）违伟：（ 反大
3）弱溺：（ 亡微（ ）
4）古故：（ 诗 （ 事
二、翻译句子。
1）炎帝之少女，名曰女娃。
2）溺而不返。
三、课内阅读。
炎帝之少**娃。女娃游于故为精卫，常以堙于东海。
1.按原文填空。
2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？
13 精卫填海第二课时答案。
一、（1）美其名曰；日记 （2）违反；伟大 （3）溺亡；微弱 （4）古诗；故事。
二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。 （2）溺水而死未能回来。
三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石。
2.不怕困难，与困难斗争到底的精神。
3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
4.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
2019语文四年级上册 13 精卫填海 教案
精卫填海 教案。教学目标 1 认识本课中15个生字，会写9个生字，并积累带有生字的词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文，能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气 3 使学生初步懂得什么是勇敢，知道精卫的行为就是勇敢的行为。教学重点 认识本课中15个生字，会写9个生字。教学难点 体会精卫与大海的对话情...
四年级上册精卫填海
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13精卫填海。教学目标 1.知识与能力。1 正确认读本课 少 堙 等生字，规范书写 帝 曰 等生字，参照注释，疏通文意，能用自己的话讲讲精卫填海的故事。2 正确 流利地朗读课文，背诵课文。2.过程与方法。1 让学生初步进行自主 合作学习，进行思 说 读的训练。2 熟读课文，培养语感，多角度理解课文的...