四年级上册语文试题 期中测评卷 题上带答案

发布 2020-10-15 05:39:28 阅读 7275

四年级语文(上)期中测评卷。

时间:90分钟满分:100分)

积累运用。一、读拼音,写词语。(8分)

二、选字组词。(6分)

榆输愉愈] (输 )赢 ( 愉 )快 ( 愈 )合 ( 榆 )树。

测侧厕则] (侧 )面 ( 测 )量入( 厕 ) 原( 则 )

[吟怜玲龄] 可( 怜 ) 吟 )诵 ( 玲 )珑年( 龄 )

三、请把下列词语补充完整。(4分)

人( 山 )人( 海 ) 一声( 不 )(吭 ) 歪 )(歪 )斜斜。

五 )(彩 )缤纷 ( 和 )风( 细 )雨 ( 风 )(吹 )雨淋。

横 )七( 竖 )八 ( 自 )(强 )不息。

四、选择题。(10分)

1.下列词语搭配全部正确的一组是( d )

a.一口清泉砸锁链善良的女娲 b.一片石墙举手臂安静的江面。

c.一粒豌豆作实验轻盈的身上 d.一道深沟讲故事勤劳的蟋蟀。

2.下列词语按顺序排列正确的一项是( c )

a.牡丹花卉植物花草b.植物花卉花草牡丹。

c.植物花草花卉牡丹d.花草花卉牡丹植物。

3.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( a )

a.“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”

b.热爱书吧!——这是知识的源泉。

c.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。

d.阅读有很多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力。

4.下列谚语中,不同类的一句是( a )

a.立春落雨至清明b.立了秋,把扇丢。

c.吃了重阳糕,夏衣打成包。 d.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

5.如何保护视力呢?下面做法不当的一项是( d )

a.按时做眼保健操。

b.看书时,眼睛与书保持一定的距离。

c.用眼过度时,要适当看看绿色和远方。

d.在强烈的阳光下看书。

五、句子练习。(8分)

1.她跑得快。(改为感叹句)

她跑得真快呀!

3.不耕耘,不会有收获。(改为反问句)

不耕耘,怎么会有收获呢?

4.天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话)

虽然天空下起了雨,但是运动会继续进行。

六、积累背诵。(11分)

1.正如苏轼的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”所说,很多时候,我们看不清事情的真相,是因为我们置身其中的缘故。

2.身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处,这时,我会对他们说:“‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香’,每个人都有自己的长处和短处,何必总是嘲笑别人的短处呢?”

3.夕阳照射在水面上,水面变得有红有绿。看到这样的情景,我想起了“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”这句诗了。

4.正如《礼记》中所说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”我们在学习中,要广博地学,审慎的求问,慎重的思考,明白的分辨,踏踏实实地实行。

阅读理解。七、阅读课内片段,完成练习。(11分)

走月亮(节选)

秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……

从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。

在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。

哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞...收了油菜,栽上水稻。

看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

啊,我和阿妈走月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)

平平整整——(坑坑洼洼 ) 轻飘飘——(沉甸甸 )

2.怎样理解下面的句子。(4分)

1)每个小水塘,都抱着一个月亮!

月亮倒映在每个水塘里。

2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

山草和野花的香味掺杂在溪水里,月光也洒在水面上。

3.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1分)

在月亮下行走,散步。

4.作者在选文中描写了月光下的哪些景物?(2分)

水塘,溪水,鹅卵石。

5.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在填上走着,走着……”2分)

将月亮比喻成妈妈,星星比喻成“我”,表现了妈妈对“我”的爱。

八、阅读短文,完成练习。(9分)

雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”

我没理会,却发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离就有一个小窝?”

爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下来的雨水打的。”

是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”

爸爸这一问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。

”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。”

听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”的启示。

1.文中加点词“奇妙”的近义词是( ②1分)

美妙 ②奇怪 ③怪异 ④美好。

2.读完短文后,我认为( ①这个成语最能概括本文的主旨。(2分)

水滴石穿滴水成河如石投水。

3.当“我”向爸爸提问时,爸爸为什么故意发问?其原因是( ②2分)

爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。

爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。

爸爸想逗“我”玩。

爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。

4.本文所告诉我们的道理与( ①这句话所蕴含的道理是一样的。(2分)

只要功夫深,铁棒磨成针 ②欲穷千里目,更上一层楼。

野火烧不尽,春风吹又生横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

5.读完短文后,你有什么感悟?(2分)

无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。

语言实践。九、说一说,你从这幅图中看到了什么。(3分)

当着重看白色部分的时候,我看到了一个杯子;当着重看黑色部分的时候,我看到的是两个人的侧面图像。

十、习作。(30分)

在学习和生活中,你一定经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣,请你以“__的滋味”为题,写一件让你难忘的事。

要求:把题目补充完整,语句通顺,表达出自己的真情实感。

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