植物妈妈有办法习题精选。
一、猜猜写写。
看图猜字，再写一写。
二、读一读，说一说。
蒲公英的种子。
我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花。
微风轻轻一吹，离开了亲爱的妈妈。
飞呀，飞呀，飞到哪儿，哪儿就是我的家。
1．配上动作，有感情地读这首儿歌。
2．如果是小苍耳，小豌豆，它们会怎么说呢？学着编儿歌。
三、写一写。
按照所示词语仿写。
许许多多（aabb）：
金光闪闪（abcc）：
很多很多（abab）：
四、找一找。
五、组词。好（ ）娃（ ）经（ ）
如（ ）洼（ ）练（ ）
三、aabb：来来往往破破烂烂漂漂亮亮。
abcc：波光粼粼神采奕奕气势汹汹。
如（假如） 洼（山洼） 练（练习）
人教部编版二年级语文上册同步练习《植物妈妈有办法》
植物妈妈有办法 同步练习。第一课时。1.根据拼音写汉字。y j ng r gu zh shib n f s h i w i jif n f n ch f2.区别字并组词。纷 己 洼 甲 好 扮 已 娃 申 如。3.多音字注音组词。降为。4.按要求写词语。近义词 告别 仔细 观察 反义词 粗心 轻 1...
部编版小学语文二年级上册教案 小蝌蚪找妈妈
部编版小学语文教学设计。1小蝌蚪找妈妈。教学目标。1.正确认读 塘 脑 袋 等15个生字，掌握多音字 教 掌握 看见 等8个词语。2.学写 两 哪 宽 等10个汉字。3.分角色朗读课文时，能把握角色说话的语气语调和语态。4.整体认识青蛙，并能借助 复述课文。5.学习用动宾短语和相关句式说话。课时安排...
部编版语文小学二年级上册1 《小蝌蚪找妈妈》教学反思
小蝌蚪找妈妈 教学反思。小蝌蚪找妈妈 这篇童话故事生动地叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的系列过程。文章是按 找 和 变 两条线索展开情节的，两条线索齐头并进，我运用电教手段，使学生能形象直观地观察到小蝌蚪的变化过程，有一种身临其境的感觉。教学中我是这样处理这一环节的。一 抓明线。从课题入手，首先演示小蝌...