五年级第一学期语文第一单元测试

发布 2020-10-12 20:13:28 阅读 2282

班级___姓名学号___得分___

一、 基础部分。

一) 看拼音写词语。

ěr pàn xǜ yǚ biàn huà duō duān wú yoū wú lǜ weī fēng fú miàn

二) 给多音字组词

huzh和折。

hsh三) 照样子写词语,看你能写几个。

细波如鳞。生气勃勃。

粗细各异。四) 缩句。

1、 昆仑山高得直插云霄。

2、 几只雄鹰翱翔在蔚蓝的天空中。

3、 我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。

二、 阅读。

一)我躺在波浪上(节选)

我发现脚下的海水在轻轻地(晃动涌动),泛出一种(奇特奇异)的光晕,五颜六色,像我蹲下去,在水底捞了一把,捞上来的细纱中,混着白色透明的小颗粒。主人告诉我:这是盐的结晶,而那变幻多彩的光晕正是这些晶体反射出来的。

死海其实是个内陆湖,总面积水中含盐量特别高达竟高于一般海水的任何生物都不能在这样的水中生存。“死海”因此得名。

1、 划去括号内不确切的词语。

2、 填空。(填比喻或数字)

3、 想一想再回答。

1) 文中的白色小颗粒是指。

2) “死海”得名是因为。

4、 按要求改写句子。

那变幻多彩的光晕正是这些晶体反射出来的。

反问句。感叹句。

二)白鹭(节选)

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙(hui),那青色的脚,增之一则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来不很安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在放哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是相居生活中的一种思考,那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

1、 写反义词。(从文中找)

黝黑合群。2、 按要求划线:

1)白鹭的外形是怎样的?请在文中用直线划出有关语句。

2)白鹭的嗜好是什么?请在文中用曲线划出有关的语句。

3、填空:本文赞美了白鹭的。

三》乌龟和大象。

一只小乌龟,甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在它身上不会被压垮,( 能走动,野兔们称它为大力士。它也自吹自擂地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!”

那你能负担多重呢?”野兔问。

乌龟想了想说:“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山,但驮你们却不在话下。”

那你能驮得动大象吗?”

它有多重?”

一般也有一二吨吧。”

轻而易举,让它来吧!”乌龟说。

恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈笑着说:“这倒是新鲜事。我们大象能驮别的东西从来没听说有谁能驮我们的,如今我倒要看看你这个小东西的本领!”

小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大,你到我的背上来吧!”说着,它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,喀嚓一声,可怜那不自量力的小乌龟就这样结束了生命。

1、 联系上下文解释词语。

1) 自吹自擂:

2) 自不量力:

2、 照样子再写四个词语。例:自吹自擂。

3、在括号里填上合适的关联词语。

4、选择故事中的一个人物,结合短文,说说你对它的看法。

三、作文。你喜欢《乌龟和大象》这则寓言吗?你一定也看过许多寓言(或童话)故事,请以《白云和乌云》为题,也来创编一则寓言吧!

要求:围绕中心把内容写具体,语句通顺,最好能包含一个小小的道理。左右。

五年级第一学期语文第一单元测试题

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