**小学五年级语文第一单元测试。
班级姓名成绩。
一、基础部分（26%）
1、看拼音，写词语。 （8%）
jiào huì chéng dān duàn liàn yǐn rén rù shèng
dào dé jī lhuǎng rú shēn lín qí jìng
2、按要求写词语（8%）
1）娓娓动听。
2）恭恭敬敬。
3）可以与“理想”搭配的词语。
4）一组八字成语。
3、判断下列说法是否正确。（在括号里填上“√”或“×”4%）
1）《师恩难忘》的作者是陶行知先生。
2）“鞭策、激厉、锻炼、聚精会神”这四个词语中有一个错别字。（
3）在《陶校长的演讲》中，陶校长和我们谈了四个问题，叫做“每日四问”。（
4）“我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这句话中是把“故事”比作“春雨。
4、按要求完成下列题目（6%）
1）读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。（在原题上修改病句）
2）没有人不被殷雪梅老师崇高的精神和伟大的师爱所感动。（改成反问句）
3）从“娓娓动听、身临其境、引人入胜”中选两个成语写一句话。
二、按课文内容填空（23%）
1、贾岛是个善于推敲之人，本单元我们学了他的请把这首诗默出来。
2、《所见》一诗中，表现牧童愉悦，悠闲的诗句是。
牧童忽然闭口立”的原因是。
3、《师恩难忘》这篇课文的田老师把。
这首数字诗编成了一个动听的故事。本单元我们还学习了一首___写的题画诗，名为。
全诗这样写的。
诗中连用了个“一”字，描绘了一幅。
的画面。本单元我们还积累了带有“风”字的古诗，请写出不同诗中的两句。
三、阅读与理解（21%）
一）课内阅读7%
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自作者是 。2%
2、课文中等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。3%
3、“十年树（ ）木，百年树（ ）人”。把你对两个树的解释写在括号中，再说说你对这句话的理解。
二）课外阅读（14%）
他折断了手中的鱼竿。
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好桶，打开鱼饵，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小乌，今天也变得格外可爱。
老渔翁引以自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。(由此由于)，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：
老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏(shu)然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，(竟然忽然)忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼。
充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧(chong)憬(jing)。
想到这里，老渔翁不禁(肌肌)打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折(zhē zē)断了鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1．用“＼”划去文中括号里不恰当的读音或字词。共四处。（2%）
2．理解文中加点词句的意思。（2%）
1)“引以自豪”在文中指老渔翁。
2)“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是
3．请从“那样……那样……”忽而……忽而……”好像……又好像……”这三组词中任选一组造一个句子。（3%）
4．“这是一条老渔翁从未见过的小鱼”，这条小鱼有什么特别的地方？（2%）
5．根据问题在文中画出有关句子。（2%）
1)“想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战……”老渔翁想到什么不禁打一个寒战？请用“——画出。
2)“一个声音在他脑海里轰然炸响”这里的“一个声音”在文中指的是什么？请用“～”画出。 ．
6．老渔翁是去钓鱼的，但后来却自己折断了手中的鱼竿，这是为什么？你对老渔翁的这种做法是怎样看的？（3%）
四、作文。（30%）
同学们，生活中，学习中你最欣赏什么？老师、同学、父母、路人、景物、一句话……或者你被人欣赏过吗？因为什么？
一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题，写一篇内容具体、感情真实的习作。注意心理描写，题目自拟。
五年级语文第一单元测试
五年级语文第一学期月考测试。一 看拼音，把汉字正确规范的写在田字格里。5分 qi xi x f ni n 意 想石 在 碎。p i m ng y b sh 澎 金鳞巨 摇。二 给带点的字选测正确的读音。3分 缝隙 x x 陡峭 d ud 光晕 y n y n 谷壑 h h 倚靠 y y 伫立 zh ...
五年级第一学期语文第一单元测试
班级 姓名学号 得分 一 基础部分。一 看拼音写词语。r p n x y bi n hu du du n w yo w l we f ng f mi n 二 给多音字组词 huzh和折。hsh三 照样子写词语，看你能写几个。细波如鳞。生气勃勃。粗细各异。四 缩句。1 昆仑山高得直插云霄。2 几只雄鹰...
试卷五年级语文第一单元测试
明德小学月考试卷。五年级语文。一 看拼音，把词语写得规范又漂亮 8分 w n zhu n ji o ji n j d y n b x nz o y ng zh n y ng zh ng n ng 二 给加点的字选择正确的读音，用 表示。8分 1 埋怨 m i m n2 枝折花落 sh zh 3 牛犊...