明德小学月考试卷。
五年级语文。
一、看拼音，把词语写得规范又漂亮（8分）
wǎn zhuǎn jiǎo jiàn jí dù yǐn bì
xì nzāo yáng zhān yǎng zhēng níng
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（8分）
1、埋怨（mái mán2、枝折花落（shé zhé）
3、牛犊（dú dóu4、画框（kuāng kuàng）
5、禀告（bǐng bǐn6、犄角（jī qī）
7、住宅（zhái zái8、蒿草（hāo gāo）
三、先把下面的成语补充完整，再按要求答题。（15分）
心急如死如归思苦想为非歹。
激情四仗义言见义为幸灾乐
1、以上有两个成语含有“如”字，“如”的意思是像这样含有“如”字的成语还有。
2、以上成语中的“思”与“想”，“非”与“歹”是一对词，具有这个特点的四字成语还有。
3、从上面任选一个成语写一句话：
四、按要求完成句子（6分）
1、将下面的句子变为双重否定句。
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
2、小鸟钻进笼子。（把句子写形象生动）
3、修改病句：
另一名船员正在水中挣扎，居然感到腰间被撞了一下，原来也是一只海豚。
五、按课文内容填写（8分）
1、《珍珠鸟》一课告诉我们。
2、“夜幕降临”、“绕层三圈”、“奔向田野”、“奔向山川”唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼，这几个语句表达了彝族人民 。
3、小刚因为心直口快，和同学们闹了不少矛盾，作为好朋友的你会用蒙古族的谚语“ ”劝告他如何与同学相处。
4、动物是人类的伙伴，自古以来是她是文人黑客笔下的小精灵，历史上许多诗人的作品中都有关于他们的诗句，请你写上两句：
六、阅读。阅读一小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
1、用~~~画出选文的中心句。（2分）
2、“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千”体现了小猫怎样的特点？（2分）
3、“所过之处，枝折花落”说明了什么？作者看到后是什么态度？（2分）
4、选文哪句话点明了作者喜爱猫的原因？用“——在文中画出来。（2分）
阅读二看不见的爱。
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。
1、“我”在散步中为什么站住了看孩子用弹弓打瓶子？(用文中原话答) （2分）
2、“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？（2分）
3、文中①②③三句主要抓住母亲的。
描写，体现了5分）
4、文中④句是描写，点明了时间表明小男孩美妙的景色又暗示了4分）
6、文章的最后一段可以删去吗，为什么？ （2分）
七、作文日常生活中，许多动物的身影都会映日我们的眼帘：如忠诚听话的小狗、温顺可爱的小猫、勤劳无私的蜜蜂……请以“我喜欢的小动物”为题，写一篇作文。
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