三年级上册语文第一单元练习题。
班别姓名学号。
一、辨字组词。
坪湖戴蝶勇。
评蝴栽碟通。
拢耍掌劲瓣（ ）
扰要赏功辫（ ）
峰苍居似钓（ ）
锋仓启以钩（ ）
招铜粗装假（ ）
绍桐阻壮霞（ ）
二、选择填空。
带戴。1、妈妈我去爬山。
2、奶奶着老花镜给我缝补衣服。
午舞。3、我长大后想当一名蹈家。
4、中妈妈在睡觉，我们不要吵闹。
一会儿……一会儿…… 一边……一边……
5、同学们读书思考。
6、我奋力向峰顶爬去攀着铁链上手脚并用向上爬。
7、我走路唱歌。
四、仿写句子。
1、蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句）
2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句）
3、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
并不是而是。
4、当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
当的时候就。
6、我进入了梦乡。（把句子写具体）
的我进入了的梦乡。
7、男孩把一簇簇槐米削了下来。（改成“被”字句）
8、我终于爬上了天都峰顶。（用“终于”造句）
五、先将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
引人一本。手脚白发。
1、小槐米藏在槐树丝中，一点儿也不。
2、那段山路太险了，我不得不往上爬。
3、爷爷年纪大了。
请用剩下的一个词语写一句话。
六、课内阅读。
文段一：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1、给带点的字选择正确的读音。（连线）
好听好奇。hǎohào
2、给下面的词语换一种说法。
好听安静。3、“这些山林里的朋友”指的是。
它们都在。4、找出文中描写窗外安静的句子，用直线画出来。
5、在正解的说法后面打上“√”
作者写小动物静止不动是为了体现。
1）小动物十分懂事。
2）同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。
七、课外阅读。
五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、 这篇短文共写了三个季节时候的山，重点写了___季的山的景色。 （4分）
2、 秋天的山有等颜色。 （3分）
3、 有~~~画出第四自然段中的比喻句。 （3分）
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