五年级语文第一单元作文讲评课

五年级二班。

讲评题目：记一次辩论赛。

一． 习作的优点：

书写认真，能够点明辩题，按照辩论的要求来写，有能够把辩论的过程表达清楚，并能够运用一定的修辞，给文章添色。文中的人物刻画也不错，收获颇多。例如：杨婧，杨茹怡等。

二． 作文中的不足：

个别同学过程书写简单，不能完整的表达出自己的观点，书写也有待加强，例如：张彪，张磊等。

三．措施：1. 培养阅读能力，增加词汇量。

2. 提高写作兴趣，从小练笔开始。

3. 一对一互帮互助。

四．过程：1. 优秀习作讲评。

2. 小组内分享收获。

3. 小组内互相修改。

4. 一对一互改。

5. 自己修改，完成二次习作。

6. 小组内汇报。

7. 小结。

五．设计：最佳开头奖。

最佳构思奖。

最佳书写奖。

最佳结尾奖。

最佳进步奖。

六．教学反思：

通过优秀习作讲评，让学生取长补短，吸取优秀的写作方法为自己所用，激励学习课下多阅读，积累大量的语言，提高写作兴趣，多鼓励，多指导。

五年级语文第一单元作文讲评课

五年级二班。讲评题目 记一次辩论赛。一 习作的优点 书写认真，能够点明辩题，按照辩论的要求来写，有能够把辩论的过程表达清楚，并能够运用一定的修辞，给文章添色。文中的人物刻画也不错，收获颇多。例如 杨婧，杨茹怡等。二 作文中的不足 个别同学过程书写简单，不能完整的表达出自己的观点，书写也有待加强，例如...

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