分课作业。潮河学校教师：余兆金。
二〇一三年三月十三日。
教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》分课作业。
第一课：物体在水中的沉浮：
一、我会填：
1、物体在液体中下沉用( )表示，上浮用( )表示。
2、把橡皮和蜡烛放入水中会沉，( 会浮。
3、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。
二、我连线。
1、下面物体在水中哪些会沉，哪些会浮？请你连一连。
泡沬塑料块。
蜡烛下沉。带盖的空瓶上浮。
小古块。第二课：沉浮与什么因素有关。
一、我会填：
1、不同种材料构成的物体：
a如果体积相同的，重的物体容易（ ）轻的物体容易（ ）
b.如果重量相同的，体积大的容易（ ）体积小的容易（ ）
2、潜水艇是改变自身的（ ）来改变在水中的沉浮。潜水艇应用了物体在水中的（ ）原理。钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它。
二、我会选。
1.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ）
a、轻的容易浮，重的容易沉 b、轻的容易沉，重的容易浮
c、大的容易沉，小的容易浮。
2.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（ ）有关。
a、改变轻重 b、改变高低 c、改变大小。
3.把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（ ）
a、装满沙的瓶子 b、装有半瓶水的瓶子 c、空瓶子。
4.要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ）
a、往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量。
b、从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量。
c、把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积。
5.如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（ ）
a、木块 b、铁块 c、石块。
三、我来回答：
1、为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”
第三课：橡皮泥在水中的沉浮。
一、我会填：
1、物体在水中排开水的体积叫做（ ）
2、改变了物体物体在水中的也可能发生改变。
3、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它。
二、我来回答。
1、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？
2、一块泡沫塑料放入水中是浮的，你有办法让它下沉吗？
第五课：浮力。
一、我会填：
1、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（ ）的力，这个力我们称它为水的（ ）
2、放在水面上的物体，都会受到水的浮力。当物体静止在水面时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。浮力和重力的方向（ ）浮力向（ ）重力向（ ）
3、物体在水中受到的浮力大小与有关，排开的水量越大，受到的浮力就越。
4、一块木块在空气中称得的重力是10n，小明用3n的力把木块压在水中，刚好使木块在水中静止不动，这块木块受到的浮力是（ ）
二、我会选。
1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（ ）
a、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力
b、木块受到浮力，铁块没有受到浮力。
c、铁块受到的浮力小于铁块的重力。
2.物体在水中受到的浮力是（ ）的。
a、竖直向上 b、竖直向下 c、向两边。
三、我解答：
1.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多，这是什么原因？
第六课：下沉的物体会受到水的浮力吗。
一、我会填：
1、在水中下沉的物体，浸入水中的体积( )受到的浮力也就越大。
2、一个物体在空气中称得的重力是7.5n，放入水中称得的重力是5n，它受到的浮力是（ ）
3、上浮的物体的浮力比下沉的物体的浮力( )
4、重力和浮力的关系解释物体在水中的沉浮原因：重力( )浮力，物体就下沉；重力( )浮力，物体就上浮。
二、我会选。
1.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（ ）
a、浮力＜重力 b、浮力=重力 c、浮力＞重力。
2.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
a、下沉 b、上浮 c、停在水中任何深度的地方。
3.浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）
a、重力 b、重力加拉力 c、重力减拉力。
4.石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。
a、小于 b、大于 c、等于。
5.甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（ ）所受的浮力较大。
a、甲船 b、乙船 c、相等。
三。我来**：测量下沉的物体在水中的浮力实验。
研究的问题：
实验方法：实验器材：
实验过程（步骤）：
实验结论：第七课：马铃薯在液体中的沉浮。
一、我会填：
1、不同的液体产生的浮力大小是( )的。
2、实验发现马铃薯在清水中会( )在浓盐水中会( )这说明作不同的( )也能巨变物体的沉浮状况。
3、“死海”能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的（ ）
二、我会选。
1.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（ ）
a、加清水 b、加糖 c、加盐。
2.马铃薯放入（ ）中会浮起来。
a、淡盐水 b、清水 c、浓糖水。
三、我**：
根据下表中提供的数据，你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里，是沉还是浮？
3.把大小不同的塑料块完全浸入水中，有这样的数据：
1）计算出三种情况下塑料块受到的浮力并填写在**中。
2）从上面的实验数据中，我知道了：
四、我解答：4. 1立方分米的水、蜡烛、酒精的重量分别如下：水1000克、蜡烛900克、酒精800克。分析蜡烛在水和酒精中的沉浮情况，并解释原因。
第八课：探索马铃薯沉浮的原因。
一、我会填：
1、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水（ ）所以上浮。
2、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，物体就（ ）物体比相同体积的水轻，物体就（ ）
3、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，物体就（ ）比相同体积的液体轻，物体就。
4、物体的沉浮与同体积液体的（ ）有关。液体越重，产生浮力就越（ ）
5、测量液体轻重的仪器叫作。
二、我会选。
1. 浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于（ ）
a、物体在液体里的深度 b、物体的体积和形状
c、物体的体积和液体的重量。
2．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（ ）
a、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水。
b、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水。
c、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水。
三、我**：
1、有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，不用尝，请用三种办法把它们区分开来。
2、请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因。
教科版科学五年级下册第一单元《沉和浮》复习提纲
科学五下第一单元 沉与浮 复习资料。班级学号 姓名。一 基础概念。1 同一物质构成的实心物体，改变它的大小和重量，它在水中的浮沉状态不变。2 不同物质构成的物体在水中 体积相同，重的容易沉 重量相同，小的容易沉。3 科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一因素是否对物体产生作用。4 潜水艇是...
教科版五年级科学下册第一单元沉和浮知识点复习题
一 填空题。1.观察物体沉浮的两种方法 一种是把物体放在 观察物体是沉还是浮 一种是把物体放在 观察物体是沉还是浮。2.一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放人后，水面刻度为230毫升，那么这个物体排开的水量是 毫升。3.同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的无关。4.把小船和泡沫块往水中压，手能...
教科版五年级科学第一单元《沉和浮》测试题
教科版五年级科学第一单元 沉和浮 测试卷附参 班级 姓名 分数。一 我会填 1.我们把物体在水中排开水的体积叫做 我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做 物体在液体中是沉还是浮，与物体的 和 有关，还和液体的 有关。在日常生活中，等物体放入水中一般是浮的，等物体放入水中一般...