一、填空。（每空1分共33分）
1．表示把（ ）平均分成( )份，取这样的（ ）份，它的分数单位是（ ）再添上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
2．如果是真分数，a最大是（ ）如果是假分数，b最小是。
3．在、、、和中，最简分数是不能化成有限小数的是。
4.五年级（1）班有24个男生，16个女生，男生占全班的（——
5．分子与分母相乘的积是210，这样的最简真分数有。
6．将12以内的五个质数分别填人下列的□中，使得a是整数，那么a最小是（ ）
a7．分数单位是的最大真分数是（ ）最小假分数是（ ）
8．如果是真分数，那么a（ ）如果是假分数，那么a（ ）当a（ ）分数没有意义。
10．16和12的公因数有最大公因数是（ ）
11，把2m长的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的（ —每段长用m。
12．在（）里填上适当的分数。
45分=（ 时520克=（ 千克
250m2=（ 公顷 65cm=（ m
13.一条路要30天修完，平均每天修这条路的（——10天修了它的（——
二、数学小法官。（5分）
1.3米的和1米的一样长。
2.一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。
3.分子和分母是相邻的两个自然数的分数是最简分数。 （
4.分母中含有质因数3的分数一定不能化成有限小数。
5.小明看了一本书的，小亮看了另一本书的，小亮看的页数比小明多。（
三、对号入座。（每题1分共7分）
1．把1米长的木条平均锯成5段，每段占全长的（ ）
a．米 b． c． d．
2．把的分子扩大2倍，要使这个分数大小不变，分母应是（ ）
a．增加2 b．扩大2倍 c．缩小2倍 d．减少2
3．分母是10的所有最简真分数的和是（ ）
a．1 b．2 c．3 d．3
4．和这两个分数（ ）
a．意义相同 b．分数单位相同 c．大小相同。
5．把的分子增加6，要使分数大小不变，分母应增加（ ）
a．6 b．10 c．15 d．随便。
6．把25克盐溶解到100克水中，盐占盐水的（ ）
a． b． c． d．随便。
7．把分数的分子扩大至原来的2倍，分母缩小至原来的2倍，这个分数就（ ）
a.扩大至原来的4倍 b.扩大至原来的2倍 c.缩小至原来的2倍。
四、我是计算小能手。（34分）
1.约分（每题2分共8分）
2.用短除法求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（共6分）
24和1630和4519和57
3.通分（写出过程）（每题2分共6分）
和和和 4.把小数化成分数（能约分的约分），分数化成小数（除不尽的保留两位小数）（每题2分共8分）
5.比较下面每组数的大小。（每题2分共6分）
和0.620.72和和0.667
五、解决问题。（1—4题，每题4分；5题5分，共21分）
1.拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？
2.工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？
3.一本故事书125页，小明已看了60页，看的页数占全书的几分之几？没看的页数占全书的几分之几？
4．有两根木材，一根长12米，一根长18米，现在要把它们截成相等的小段，不许剩余，每小段最长是多少？一共截几段？
5.加工同样的零件，小王8分钟加工15个，小李6分钟加工11个，小军9分钟加工17个，谁的工作效率高？
西师大版 五年级数学下册第一单元测试题
中心小学五一班姓名分数。一 填空。每空1分共33分 1 表示把 平均分成 份，取这样的 份，它的分数单位是 再添上 个这样的单位就是最小的质数。2 如果是真分数，a最大是 如果是假分数，b最小是。3 在 和中，最简分数是不能化成有限小数的是。4.五年级 1 班有24个男生，16个女生，男生占全班的 ...
西师版五年级数学第一单元试卷
第一单元练习题。一 我会填。1.计算小数乘法，先按照的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的 边起数出几位，点上当积的位数不够时，用 补位，再。2.算式5.18 0.23的积有 位小数 3.72 8.3的积有 位小数。3.去掉0.32的小数点，这个数比原来增加了。4.人们在使用人民币时，...
五年级数学下册约分 一 教案西师大版
约分 一 教学内容。教科书第19页例1。教学目标。1 认识公因数和最大公因数，能找出两个非零自然数的公因数和最大公因数。2 知道什么是互质数，能判断两个数是不是互质数。3 通过同学们的主动学习和合作交流，进一步增强同学们的成功体验。教具准备。多 课件。教学过程。一 复习引入。师 同学们在前面的学习中...