一、读拼音，写词语。（10分）
kuān yù qínɡ xù cāi cè zhù shì wēi xiǎn
zhǎnɡ shēnɡ rú shí tí xǐnɡ zhù fú shì tàn
2、选字组词，写在括号里。（5分）
急愤仁 动（激动怒爱（ ）
激奋人。密历式。
甜鼓姿。蜜励势。
三、我会选，用“√”给带点的字选择正确的读音。（8分）
1、请把这封信交给（ɡěi jǐ）团长，告诉他，灾区的粮食**一宁。
要给（ɡěi jǐ）予保障。
2、出现矛盾要先调（diào tiáo）查，然后进行调（diào tiáo）解。
3、你得系（jì xì）上红领巾，去学校联系（jì xì）少先队员来参。
加活动。4、假（jià jiǎ）如儿童节学校不放假（jià jiǎ），我们怎么办？
四、我会照样子，把下列词语补充完整。（9分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖静雾。2、例：（风）餐（露）宿
默不应有满载。
不转（ ）恍然如偿。
五、我会写出带点词的反义词。（4分）
1、这里危险，快到（ ）的地方去。
2、井口很窄，一点也不（ ）往处爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（ ）
4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅。
六、在括号里填上恰当的词语。（8分）
的掌声的微笑的礼物。
的泪水的孩子的阳光。
的草地的心灵。
七、照样子，把句子换种说法。（6分）
例：好汉查理推杰西到外面晒太阳。
好汉查理把杰西推到处面晒太阳。
1、绿色的草地、鲜艳的花朵美化了我们的校园。
2、一个孩子顺利地提出了瓶子里的小铅锤。
3、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
八、我会填。（8分）
1性本善。性相近。
2亲师友，习礼仪。
3、玉不琢，不成器。
九、读短文，完成文后练习。（10分）
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。
其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉袄。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说：
“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！”
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来这两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。
那个原来需要棉袄的朋友说谢谢你的好意不过我现在什么也不少我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。（2分）
2、在第3自然段的空白处填上合适的标点符号。（2分）
3、给带点的字用“√”选择正确的解释。（2分）
挺要好 a、硬而直（ ）b、杰出（ ）c、很（ ）
迫切 a、强迫b、接近（ ）c、急切（ ）
4、写出下列词语的近义词。（3分）
迫切尽快宝贵（ ）
5、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？（3分）
十。一、习作。（30分）
每个同学都有自己的长处，有的人刻苦学习，成绩优秀；有的人爱看课外书，知识特别丰富；有的人助人为乐，经常帮助别人；还有的人有一门令人羡慕的特长……。这次习作，请你选一个同学，抓住他的长处，用一件事夸夸他。
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第八单元。29 掌声。学校班级姓名。学习目标 1.学习有感情地朗读课文，理解 持久 犹豫 的意思。2.运用结合语境 查工具书等方法理解词义 培养学生抓住关键词 句联系上下文来。深入理解课文，懂得课文中两次 掌声 的含义，体会人物的内心情感。3.懂得人与人之间需要尊重 鼓励，要主动去关爱别人，特别是对...