人教版小学语文三年级上册第八单元基础知识必记

发布 2020-10-11 02:41:28 阅读 7760

第八单元基础知识必记。

1、易读错的字。

跌落(diē) 支持(chí) 众皆弃去(jiē) 调动(diào)

情况(kuànɡ) 讲述(shù) 姿势(zī shì) 镇定(zhèn) 胸脯(pú)

仰望(yǎnɡ) 血丝(xuè) 撤走(chè) 迅速(sù) 面包渣(zhā)

2、重点词语。

司机庭院跌落众人放弃支持掌声班级默默轮流投向调走角落慢吞吞热烈

持久勇气腿脚摇晃灰雀郊外养病欢快粉红谷粒男孩可惜或者冻死严寒肯定诚实

3、多音字。

落luò(落叶) lào(落枕) là(丢三落四) 调tiáo(调皮) diào(调动)

斗dòu(战斗) dǒu (星斗大dà(大方) dài(大夫)

4、同音字。

tínɡ庭(庭院)停(停车)亭(凉亭) liè列(列队)烈(热烈)

lì 粒(米粒)立(立正)利(利用)力(力气)历(历史)厉(厉害)励(鼓励)

5、换偏旁再组词。

持:等(等待)诗(诗人粉:份(年份)扮(打扮)

郊:校(学校)咬(咬牙惜:借(借书)错(错误)

雀:难(困难)准(准备掌:堂(课堂)常(经常)

投:没(没有)设(设计摇:遥(遥远)谣(歌谣)

庭(庭院) 班(班级) 诚(诚实) 弃(放弃) 轮(车轮)

挺(挺立) 斑(斑马) 城(城市) 异(异常) 论(谈论)

6、近义词、反义词。

近:骤然-突然注视-凝视镇定-镇静忧郁-忧愁歧视-轻视鼓励-鼓舞周围-附近或者-也许严寒-寒冷仰望-仰视果然-果真激烈-猛烈陆续-连续恳求-请求仍然-依然敏捷-灵敏迅速-快速

反:犹豫-果断热烈-微弱持久-短暂镇定-慌乱鼓励-打击忧郁-开朗歧视-重视高大-矮小欢快-伤心严寒-炎热肯定-否定诚实-虚伪仰望-俯视果然-居然激烈-平静敏捷-迟钝危险-安全迅速-缓慢同意-反对胜利-失败慢吞吞-急火火。

7、词语搭配

高大)的白桦树 (欢快)的灰雀 (自信)的英子 (诚实)的男孩

热烈)的掌声 (激烈)的战斗 (猛烈)的撞击 (剧烈)的疼痛。

改正(错误) 改进(技术) 改造(环境) 改善(饮食)

选词填空:继续陆续连续。

1. 我军的伤员(陆续)从火线上抬下来。

2. 白求恩大夫在手术台旁,(连续)工作了六十九个小时。

3. 他低下头,(继续)帮我把扣子钉好。

8、词语归类。

慢吞吞(abb式):绿油油、白花花、黑乎乎、水汪汪。

一摇一晃(一×一×式):一。

五一十、一模一样、一心一意、一年一度。

自言自语(自×自×式):自由自在、自生自灭、自说自话、自吹自擂。

硝烟滚滚(abcc式):秋风习习、白发苍苍、可怜巴巴、得意洋洋。

争分夺秒(描写时间):光阴似箭、日月如梭、弹指之间、斗转星移。

目字旁的字有:睁、眨、瞪、瞅、瞧。

和“目”有关的词:眨眼、眼眶、怒目圆睁、目瞪口呆、耳闻目睹。

9、句子积累。

1. 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(神态、动作描写)

2. 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(语言描写,巧妙引导男孩送还灰雀)

3. 它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。(我会用句中的修辞手法再写一个这样的句子)星星在夜空中调皮地眨着眼睛。

4. 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换一种说法,意思不变)

战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。

10、课文回放。

1. 《司马光》:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。

众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。意思是:司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。

司马光》一文讲述了司马光面对同伴掉进水缸,不慌不忙、沉着冷静,想办法(砸破缸)救出小朋友的故事。告诉我们遇事不能逃避,要沉着冷静,动脑筋找到解决问题的办法。

2. 《掌声》讲述了残疾女孩英子从同学们的掌声中得到鼓励,变得开朗、自信的故事。告诉我们人与人之间都需要关心、鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的关心和鼓励。

3. 《灰雀》讲述了列宁寻找喜爱的灰雀,受感动的男孩主动将灰雀放回的故事,体现了列宁对灰雀的喜爱以及对男孩的尊重、爱护。

4. 《手术台就是阵地》讲述了白求恩大夫在战场上不顾个人安危给战士们做手术的事情,表现了白求恩大夫对工作极端负责,对同志极度关心的高尚品质。

5. 爱人若爱其身。《墨子》

不迁怒,不贰过。《论语》

仁者爱人,有礼者敬人。《孟子》

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子》

三年级上册语文第八单元预习单

24.司马光姓名。一 读课文3 5遍,画生词,标自然段。家长证明 二 给生字注音p102。再读两遍 三 按要求填空。四 尝试自己翻译文言文。五 词语解释。庭 瓮 足 没 皆 光 迸 六 根据自己的理解概括文章大意。本文写了一群孩子在 玩耍时,一个孩子其他孩子吓得只有的故事,表现了的美好品质。七 猜字...

人教版小学语文三年级上册第八单元

第八单元复习题。一 多音字组词。lu hu ng s j ji 落晃似系假。l o hu ng sh x ji y ng x ng j sh di o 应兴给数调。y ng x ng g i sh ti o 二 组词 忧 投 列 绪 述 通 犹 没 烈 堵 术 痛 险 俩 绳 瓶 俗 买 检 两 蝇...

人教版小学语文三年级上册第八单元学案

第八单元。29 掌声。学校班级姓名。学习目标 1.学习有感情地朗读课文,理解 持久 犹豫 的意思。2.运用结合语境 查工具书等方法理解词义 培养学生抓住关键词 句联系上下文来。深入理解课文,懂得课文中两次 掌声 的含义,体会人物的内心情感。3.懂得人与人之间需要尊重 鼓励,要主动去关爱别人,特别是对...