苏教版五年级语文上册第二单元知识点复习

发布 2020-10-10 21:18:28 阅读 8726

5装满昆虫的衣袋。

一、字词:同音字:察查;形近字:纺放防仿 ;多音字:中恶着背载。

二、课文:1、课文记叙了法国著名昆虫学家(法布尔)从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。)《昆虫记》是他的代表作。

2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目?

答案:“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱,让我们懂得一个人只有执着追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。

三、拓展练习:

1、照样子写词语:

甜滋滋: 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉。

鼓鼓囊囊:勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨。

2、颁奖词:法布尔,一个从小就迷恋昆虫的人,对科学、自然的热爱,执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家,写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。

6、变色龙。

一、课文:1、变色龙,学名(避役),因为它能够(根据环境迅速改变自己身体的颜色),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。

2、本文通过我们(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当(保护动物)。

3、简要的介绍一下变色龙。变色龙会变色,外形奇特,一目二视,捕食神速。

二、拓展练习:

写出表达“看“的词语:窥探、观望、凝视、眺望、端详。

写出表示时间快的词语:刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间。

写出含有动物的成语:万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足。

3.8、铁生锈的原因是什么?人们怎样防止铁生锈?“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有:

5.16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星,可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。纸老虎(外强中干的人)

6.井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人)

7.千里马(德才兼备大有作为的人)

9.4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)

2、在加热的过程中,蜡烛发生了什么变化?(p29)7、金蝉脱壳。

一、字词:多音字:壳;形近字:柿、肺;同音字:协、胁、协、谐。

二、课文:《金蝉脱壳》生动地介绍了(金蝉脱壳的过程),展示(了那奇特动人的情景),启发人们(留心观察事物)。

8、我们把铁钉一半浸在水里,一半暴露在空气中,过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈,在水中的部分没有生锈。通过实验,我们得出铁生锈与空气有关。1.

《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程,脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计,比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有:调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中,有什么现象?过一会儿,取出铁钉,我们又观察到了什么现象?(p36)三、拓展练习:

4、“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。1、照样子写词:

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加,产生了大量的二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成了巨大的压力。枝繁叶茂:桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静。

2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时,一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢?(观察,观察,再观察。——巴甫洛夫;

1、八仙过海——各显神通。

2、姜太公钓鱼——愿者上钩。

3、千里送鹅毛——礼轻情意重。

请你再写出几条歇后语:(并选一句说一句话)

答:月相从新月开始,然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。芝麻开花——节节高:改革开放三十年来,人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花——节节高。

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