（总分：100分时间：90分钟）
一字词演练厅。（共23分）
1. 读拼音，写词语。（5分）
2. 在括号里填上恰当的词语。（6分）
（ ）的珊瑚 （ 的池水 （ 的梅花鹿。
（ ）的麦子 （ 的麦粒 （ 的样子。
3. 给加点词语选择正确的解释。（8分）
①内容意思等使人容易了解；清楚；明确。 ②公开的；不含糊的。
③聪明；懂道理。 ④知道；了解。
（1）小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。 （
（2）他是个明白人，不用多说就知道。 （
（3）如果你有什么意见就明白指出来。 （
（4）他讲得十分明白。 （
4. 选词填空。（4分）
（1）他来得很（ ）
（2）真没想到他（ ）敢当面撒谎。
二句子训练营。（12分）
1. 照样子，写句子。
例：要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？
要是我的腿更美丽些，我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。
（1）要是我再多得1分，不就可以拿到奖学金了吗？
（2）要是我再提前一点赶到，不就可以见到玛丽了吗？
2. 照样子，用加点词语造句。
（1）看到这耀眼的美玉，小李赞不绝口：“真是做工精致，无与伦比呀！”
（2）梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。
三知识链接站。（9分）
1. 下面的广告语用在**最合适？并说明理由。
（1）小草微微笑，请你绕一绕。
（2）留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。
留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。
2. 请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的广告语。
四阅读升级库。（共31分）
（一）竹石。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
1. 把这首诗补充完整。（2分）
2. 理解下列字词。（2分）
咬破岩。3. 这首诗的作者是代画家诗人郑燮。他号是“扬州八怪”之一。（2分）
4. 前两句诗的意思是什么？（2分）
5. 赞美竹子内在精神的诗句是什么？（2分）
6. 后两句诗显示了竹子具有怎样的品质？（2分）
7. 写一两句赞美竹子的话。（3分）
（二）海水和鲸鱼。
波浪汹涌的大海里，鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说：“哼！你算什么！竟也兴风作浪！要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。”
大海对鲸鱼的狂妄并不说什么，只是用一个大浪把鲸鱼掀到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它（ ）不会喷水，（ 躺在那里一动也不能动了。
于是大海告诉鲸鱼：“请你不要忘记，你喷出来的水是从**来的！”
1. 在文中括号里填上恰当的关联词语。（1分）
2. 联系上下文理解下列词语。（4分）
兴风作浪。夜以继日。
3. 鲸鱼为什么“从海面降到了海底”？（2分）
4. 鲸鱼的狂妄表现在哪儿？从文中找出相应的句子。（2分）
5. 面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的？用“ ”画出来。（2分）
6. “请你不要忘记，你喷出采的水是从**来的！”这句话的言外之意是：（ 2分）
a. 大海要让鲸鱼知道，一条鲸鱼是没有什么了不起的。
b. 大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害，告诉它不可以胡言乱语。
c. 大海要鲸鱼牢记，是它给了鲸鱼生存的乐园，鲸鱼离不开大海的恩情。
7. 你认为大海这样做合适吗？谈谈你的理由。（3分）
五习作百花园。（25分）
写一写自己，向别人介绍真实而独特的你。
参***。一 3. （1）④ 2）③ 3）② 4）① 4. （1）突然 （2）竟然。
二 1. （1）要是我再多得1分，就可以拿到奖学金了。
（2）要是我再提前一点赶到，就可以见到玛丽了。
四 （一）2. 咬：抓住。 破岩：岩石缝隙。
3. 清板桥。
4. 竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢扎在岩石缝中。
5. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
6. 后两句诗赞美了竹子对生活条件并无过高要求，显示出它顽强的生命力。
（二）1. 不但……而且……
2. 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 夜以继日：日夜不停。
3. 因为鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，所以只得从海面降到海底。
4. 鲸鱼的狂妄表现在语言上。鲸鱼生气地对大海说：“哼！你算什么！竟也兴风作浪！要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。”
5. 大海对鲸鱼的狂妄并不说什么，只是用一个大浪把鲸鱼掀到海岸上。
6. c
西师大版小学语文三年级上册 第六单元试卷
班级姓名成绩。总分 100分时间 90分钟 一字词演练厅。共25分 1.读句子，给加点字注音。3分 张红拣了一个模 样可爱肥瘦匀称 的木瓜做实验标本，经过转基因后再称 一称它的重量。2.比一比，再组词。8分 3.照样子，写词语。8分 例 指指点点。例 各种各样。4.根据意思写词语。6分 1 赞美的话...
西师大版三年级语文上册说课稿
说教材 永不凋谢的玫瑰 是三年级语文第七单元的一篇课文，这篇课文向我们讲述了苏霍姆林斯基担任一所中学的校长时发生的一件感人的故事。校园的花房里盛开了很多美丽的玫瑰花，一个四五岁的小女孩摘下的玫瑰花。苏霍姆林斯基没有指责小女孩，而是亲切地询问小女孩摘花的原因。当听到小女孩想将花送给生病的奶奶看，看完了...
三年级语文 西师大版小学三年级语文上册第六单元测试卷
2 梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。三 知识链接站。9分 1.下面的广告语用在 最合适？并说明理由。1 小草微微笑，请你绕一绕。2 留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。2.请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的广告语。四 阅读升级库...